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不對勁
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1.異於正常、不妥當、奇怪。《文明小史》第四五回：「十二歲上，就到陸師學堂裡做學生，後來看看這學堂不對勁，便自備資斧，留學日本。」也作「不對賬」、「不對眼」。
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俳句
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日本短詩，以五、七、五共三句十七音組成。原為俳諧之連歌的初句，稱為「發句」。芭蕉以後成為獨立的表現形態，至明治時代正岡子規改稱為「俳句」。句中常出現季節性的用語，如：「古池や蛙とびこむ水の音」（松尾芭蕉作）。
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王羲之
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右軍將軍，人稱王右軍。師承衛夫人、鍾繇。著有《蘭亭集序》。 簡介其書法尺牘散見於唐臨諸法帖、十七帖、日本的喪亂、孔侍中等名品。其子王獻之亦為書法家。王羲之的書法實踐，變當時流行的章草、八分為今草、行書、楷書，是書體轉換時期平地而起的高峰。 評價梁武帝蕭衍評其書曰：「王羲之書，字勢雄逸，如龍跳天門，虎臥鳳闕。」唐太宗李世民讚道：「詳察古今，研精篆素，盡善盡美，其唯王逸少乎！觀其點曳之工，裁成之妙，煙霏露結，壯若斷而還連；鳳翥龍蟠，勢如斜而反直。玩之不覺為倦，覽之莫識其端。心摹手追，此人而已，其餘區區之類，何足論哉！」唐李白...
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融合教育
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育已是世界潮流，融合教育在國外行之有年，目前較有成的國家有：加拿大、 美國、西歐諸國、紐西蘭、澳洲，日本也逐漸在推廣中。＞信念？ 所有的學生有權在他們所居住的地區接受免費的公共教育，即使對於障礙兒童。 學校首先要想到的就是容納他們於普通班接受指導；其次學校和孩子的父母合作訂定 個別化教育計畫（IEP），IEP可能包含其他相關的服務，便提供適當的機會使孩子 能達成所預期的學習目標。＞四大要點： １讓特殊兒童就讀普通。 ２提供融合教育之普通班或學校足夠且適宜的支援。 ３需針對特殊學生提出個別化教育計畫。 ...
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司法審查
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（Commonwealth of Australia）、印度（Republic of India）、日本（Japan）、巴基斯坦（Islamic Republic of Pakistan）、菲律賓（Republic of the Philippines）、迦納（Republic of Ghana）、以色列（State of Israel）、賴比內亞（Republic of Liberia）等。（註2） 美國的司法審查制度美國之司法審查制度係由美國聯邦法院所執，對於政府不當之作為或立法機關通過的法律違反憲法等情形，聯邦法院...
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皮影戲
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影戲團、福德皮影戲團等。最著名的師匠張德成（1920~1995）繼承父業，並致力於改良皮影戲，更曾赴日本、美國表演。（同註1） 參考書目註1. 施翠峰、施慧美，《臺灣民間藝術》，（臺北市：五南，2012二版），頁218~222。註2. 席德進，《台灣民間藝術》，（臺北市：雄獅，1996十版），頁22~23。
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便當
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便當（日語：弁当（べんとう））即是盒裝餐食，在中國大陸被稱為盒飯，在香港被稱為飯盒，在台灣被稱為便當，主要使用盒子盛裝飯菜或麵條等各種食物以便於攜帶。主要通行於亞洲以稻米作為主食的地區。
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金字招牌
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原指商店用金粉塗字的招牌。後用以比喻商店資金雄厚，信譽卓著。如：「這家老店可是金字招牌，店裡的貨品全是一流的。」亦比喻向人炫耀的名義或稱號。《孽海花》第二五回：「珏齋卻只出使了一次朝鮮，辦結了甲申金玉均一案，又曾同威毅伯和日本伊藤博文定了出兵朝鮮彼此知會的條約，總算一帆風順，文武全才的金字招牌，還高高掛著。」
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寫真
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4.日本至今仍稱攝影、相片為「寫真」。為日文しゃしん的漢字。今國內亦沿用。如：「寫真集」。
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篡改
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任意做不實的更改。如：「日本為掩飾其第二次世界大戰的罪行，竟不惜篡改歷史！」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士