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結構
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2.勾結。唐．陸贄〈參議竇參等官狀〉：「今者再責竇參，特緣別有結構，陸下親自尋究，審得事情所與連謀，固知定數。」
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評鑑
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敘述應力求通暢，使受評鑑者易於了解，也應避免僅以「優、良、可、劣」的方式呈現，應將評鑑的具體事實和建議，給予明確說明，使受評鑑者能了解實際狀況，加以改進。繼續性：評鑑是一繼續不斷的歷程。因此評鑑活動不能因為評鑑工作告一段落而結束；相反的，每次評鑑結果應作為下次追蹤評鑑的依據。(註二) 學校評鑑的方法(1)自我評鑑：由學校校長、主任、組長和教師所選出的代表組成評鑑小組，辦理學校自我評鑑，此乃針對學校本身的需要而進行，不一定要藉外在的團體壓力。(2)交互觀摩評鑑：交互評鑑觀摩之目的在於汲取相互觀摩和相互學習之效，因此可由學校...
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剉
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2.砍。南朝宋．劉義慶《世說新語．賢媛》：「剉諸薦以為馬草。」《魏書．卷一五．昭成子孫傳．秦王翰傳》：「收議害觚者高霸、程同等，皆夷五族，以大刃剉殺之。」
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不論
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4.不說，不議論。《文選．嵇康．與山巨源絕交書》：「阮嗣宗口不論人過，吾每師之而未能及。」《儒林外史》第二回：「不論別人，只這一位荀老爹，三十晚裡還送了五十斤油與你。」
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絡繹
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前後相連，繼續不斷。《三國演義》第七七回：「正商議間，荊州捷報使命，絡繹而至。」明．徐渭《雌木蘭》第一齣：「軍書絡繹，有十二卷來的，卷卷有俺家爺的名字。」也作「駱驛」。
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娘子
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3.唐朝玉環獲玄宗專寵，宮中號為「娘子」。見《新唐書．卷七六．后妃傳上．楊貴妃傳》。後為宮嬪、宮妃的泛稱。宋．無名氏《靖康要錄》卷一：「二十二日，閣分大內娘子用小轎十餘乘，入東宮府議事。」
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詔書
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皇帝通告臣民的文書。[例]秦孝公採商鞅之議，頒發詔書於全國進行變法。
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天女散花
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1.著名的佛經故事之一。敘述當維摩詰和諸菩薩弟子議論佛法時，天女出現以花散在眾人身上，於心無所住的菩薩，花朵自然墜落，而心有所執著的弟子反而拂之不去。唐．宋之問〈為太平公主五郎病愈設齋歎佛文〉：「龍王獻水，噴車之埃塵；天女散花，綴山林之草樹。」
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先小人，後君子
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比喻雙方商議、接洽事情時，先將具體條件和嚴格約定互相言明，不必客套禮讓，以免感情日深而難以開口要求。《西遊記》第八四回：「如今先小人，後君子，先把房錢講定後，好算帳。」
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貓頭鷹博士