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合變
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順隨變化而採取適當的應對措施。《文選．班固．答賓戲》：「因勢合變，遇時之容，風移俗易，乖迕而不可通者，非君之法也。」唐．李翶〈帝王所尚問〉：「是文與忠敬，皆非帝王之所尚也，乃帝王之所以合變而行權者也。」
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教學、科研、生產三結合（大陸地區）
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教學、科研、生產三結合係大陸地區高等院校把大學生參加科學研究、生產勞動實踐與教學活動結合起來的一項措施。
一九五八年大陸展開教育改革運動，提出了教學、科研和生產相結合。其主旨使學生建立腦力勞動與體力勞動結合之觀念，理論聯繫實際之訓練，從而成為既有專業理論，又了解社會生產實際，並掌握一定生產技能之有用人才。初期具體做法是：大學組織學生到工廠、農場或農村參加生產勞動，根據專業性質與特點選擇生產勞動之類型與方式，使生產勞動與專業教學盡可能地結合。亦有到科學研究機構，組織學生完成一定的科學研究任務，使之在教學和生產勞動中給予一些科學研究訓練。這一時期做法上的欠缺是沒有以教學為中心，生... |
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強制附合三角網
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三角測量平差時，為不改變以前計算之成果，乃強制使後作之三角測量附合於先前完成之網點上。此法使各種誤差累積於後作之網中，致使網形扭曲，點位位置失真。
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鎘化合物
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大多數鎘離子是+2價，易溶於水，有毒，較常見的有CdSO4及CdCl2，由於Cd2+與R-SH的高親和性，因此具有脂溶性毒性。此外能與蛋白質的氫氧基和氨基結合，使許多酵素受到抑制。進入人體的鎘，在體內形成金屬硫蛋白，通過血液到達全身，並在腎和肝中累積。鎘化合物有致癌作用，並使腎功能失常，影響維生素D的活性，使骨骼生長代謝受阻，並造成骨骼疏鬆、萎縮和變形等。
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捻合
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1.把東西揉捏在一起。如：「奶奶捻合的水餃，又白又大，像極了元寶。」也作「捏合」。
2.湊合。宋．朱熹《朱子語類輯略．卷二．讀書法》：「雖是朝廷甚麼大典禮，也胡亂信手捻合出來使，不知一撞百碎。」也作「捏合」。
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合菜戴帽
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一種北平小吃。合菜包括豆芽菜、粉絲、干絲、木耳絲等，上蓋一張蛋皮，如同戴帽，再包餅吃。
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裂縫閉合應力
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含裂縫物體，承受拉壓反覆負載時，在張力作用下，於裂縫尖端處會有塑性區(yield zone)產生。當此一張力負載卸力(unloading)過程中，在仍存在部分張力時，裂縫間隙已閉合。若剩餘之張力繼續釋放，裂縫閉合處將開始有壓應力產生，此謂之裂縫閉合應力。部分之塑性區，亦會承受壓應力。
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混合性優勢
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大腦兩半球有許多相似的地方，但是臨床或實驗證據顯示兩半球並非完全對稱，而是有相當的差異性或側化現象存在。
對大腦兩半球的認識，有下列數項要點：(1)每個半球各有運動區、體覺區、視覺區、聽覺區、聯合區等神經中樞。就這點而言，吾人大腦兩半球是對稱的。(2)前項相對稱的神經中樞，在神經傳導的運作上則相互配合：運動區對身體動作進行管制，它是上下倒置、左右交叉的；左半球視覺區管制兩眼網膜的左半，右半球視覺區則管制兩眼網膜的右半；兩半球的聽覺區則共同管制兩耳傳入的聽覺訊息；聯合區則分別聯合自己所屬半球的各區功能。(3)兩半球由胼胝體連結，使兩半球得以交互作用。 由於大腦兩半... |
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建教合作制（美國）
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「建教合作」或「合作教育」是一種有組織的教育方案，方案規定學生在學校接受一段時間的教育後，並需在工商業、政府機關或其他服務性機關中，再接受雇用一段時間，期使教室中的理論學習與實際工作經驗獲得統整。在各國實行的建教合作制中，美國的建教合作制可說是先驅之一，除了具有悠久的歷史外，更有著完整的制度、良好的成效及眾多學生的參與。
從歷史發展上看，美國正式的建教合作制始於一九○六年，但其實早在一七六五年時結合學校教學與實際工作的教育方法即已出現；當時醫學院已先開始實施實習醫師制度。根據我國學者康自立的分析，美國建教合作制的發展過程大致可分四個主要時期：萌芽期、試探期、發展期與成熟期，分... |
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［中外合作辦學暫行規定］（大陸地區）
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［中外合作辦學暫行規定］是大陸地區國家教育委員會為加強對中外合作辦學的管理、促進大陸教育事業的發展和教育對外交流與合作而制定並發布的指導性文件。於一九九五年一月二十六日頒行，全文共分五章四十三條。
第一章「總則」規定：中外合作辦學是指外國法人組織、個人以及有關國際組織同中國具有法人資格的教育機構及其他社會組織，在中國（指大陸地區）境內合作舉辦以招收中國公民為主要對象的教育機構，實施教育、教學的活動；中外雙方可以合作舉辦除義務教育和國家有特殊規定的教育、培訓之外的各級各類教育機構；國務院教育行政部門主管全國中外合作辦學工作，縣級以上地方政府教育行政部門負責本行政區域內合作辦學機... |
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貓頭鷹博士