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合作訓導
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合作訓導係由美國教授阿爾伯特(Linda Albert)於一九八九年，以阿德勒(Alfred Adler)和德瑞庫斯(Rudolf Dreikurs)兩人的哲學和心理學理論為基礎，所發展出來的一套管理和訓導計畫。此計畫基於三項行為概念：(1)學生選擇他們的行為；(2)學生行為的終極目的是滿足歸屬感的需求；(3)學生表現偏差行為是要贏得注意、權力、報復、避免失敗等。
合作訓導包括五項行動步驟：(1)精確地指出並敘述行為；(2)明瞭偏差行為的目的；(3)選擇偏差行為的防止技巧；(4)選擇鼓勵技巧以建構自尊；(5)邀請家長合作。合作訓導是設計防止偏差行為，用鼓勵建構自尊以建立學生積... |
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綜合語
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依詞本身的形態變化，如內部或外部屈折、重音等來表示詞和詞之間語法關係的語言。如俄語、拉丁語屬之。
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無機硫化合物
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無機性之硫化合物，包括硫化物、硫磺及硫氧酸鹽。在好氧環境中，無機硫化合物之形態以硫酸鹽為主；在厭氧環境中，則以硫化物形態存在，有些具有惡臭，如硫化氫。
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鬆耦合
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利用通道轉接器連接處理機組傳遞控制資訊的形式。
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兩合公司
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為無限責任股東與有限責任股東各一人以上組織的公司，其無限責任股東對公司債務必須負連帶無限清償責任；有限責任股東就其出資額為限，對公司負其責任。
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適合年齡的教育
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人在發展過程中需要教育，依照生物學的觀點，人的幼稚期特別長，是為受教育的。假如人的幼稚期不長，跟其他動物一樣，很快就發展成熟，就沒有受教育的必要。因為人的成熟與教育有關，德國教育人類學家德播拉夫(Josef Derbolav)主張生物人類學(Biological Anthropology)應與教育學結合，成為教育生物學(Educational Biology)。教育生物學的觀點是，兒童的成長現象與成熟現象，可以用教育實際來把握。這種把握對教育學的意義，是幫助發展。
從以上的教育意義所導引出來的規準是：(1)依成熟的衡量而施教；(2)適合年齡的教育。 所謂「適合年... |
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複合條件
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在高階的計算機程式語言中，將二個或二個以上的條件敘述以邏輯運算子（如反、且、或）等組成的條件敘述。
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鐵合金
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鐵與其他金屬構成的合金，如錳鐵、矽鐵、鉻鐵、鎢鐵、鉬鐵等。脆性高，單獨難製成品，卻是製作合金鋼的主要原料。也稱為「合金鐵」。
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氣合情投
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印合
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印模、模子。元．蕭德祥《殺狗勸夫．楔子》：「蟲兒打街上過來，眾人都道孫大郎與孫二似一個印合脫下來的。」
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貓頭鷹博士