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以紙材製作之立體地圖型。製作時按各等高線層印在紙版上切割,然後按相應位置,將其逐層粘合堆疊,而得一階梯形地貌型。
共同式事件     
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  在某些情況,一事件的發生係依賴於另一事件的發生。例如未有火災,即不必討論救火時失效的事件,此與單一事件或單一失效正可互相比照。這術語常用於安全分析。
空間     
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同立體型。
動物中毒     
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  應用動物實驗來擬人體中毒,以研究毒性、毒理作用、劑量-反應關係及毒理作用機轉等,將動物實驗結果推到人時,必須慎重,因為人和動物之間存在有種屬差異,對毒性物質的反應可以有質和量的差別,動物實驗往往應用較高劑量,在外推到人體暴露低劑量毒物時的反應,具有不確定性,由於所用實驗動物的數目有一定的限制,其結果可靠性常是相對的。
電傳處理網路擬器     
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為IBM公司的連線程式,用以和一部電腦保持交談。
鮑渥斯     
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  鮑渥斯式是一種協助決策者分配教育資源的線性規劃式,其目的在於擬未來數年內教育系統的運作,此式的目標函數僅有一個:使經由教育帶給個人的額外終生收入的現值能夠達到最大。在規劃的期間中,此式可以每年提供下列產出供決策者參考:(1)不同教育階段的最佳註冊人數與投入因素;(2)各教育階段每年應補充的新投入資源;(3)當年最有潛力的教學技術;(4)不同教育投資的邊際生產力。
控制     
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指能完成某特定控制功能的硬體組件或程式組。
教導     
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  教導組是智慧型教導系統(Intelligent Tutoring System, ITS)的組成元件之一,主要是用來摘取一教育者或訓練者的專門知識並用以決定何時且應如何(when and how)去教導學習者及和他們溝通。在智慧型教導系統中,教導知識(teaching knowledge)是由不同領域的專門知識所累積並整理而成的,用以引導出更有效及更合適的教學方式。因而對話管理(dialogue management)及溝通知識(communication knowledge)是一個教導組必須能夠處理的技能。另外,教導組必須要能夠激發學生去尋求並應用他們所學的知識,必須知道如何去選擇...
型試驗     
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  型試驗是將原型,依相似律原理縮小或放大,製做成型,再利用此型,控制試驗條件,來觀察所欲探討的現象。這些現象再經由相似律反推為原型情況下的對應值,以做為原型設計或改善之參考。
  型相似律可分為幾何相似、運動相似及動力相似三種,每種的適用情況不同,須視實狀需要加以衡量。
片法     
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像片輻射三角測量作業中,採用片以繪製或建立輻射線者。見片。
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