跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1224 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
重溫舊夢     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.回或重新經歷往日的情景。如:「為了重溫舊夢,我決定舊地重遊。」也作「舊夢重溫」。
休休     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
4.失意、失志。宋.李清照〈鳳凰臺上吹簫.香冷金猊〉詞:「休休,者回去也,千萬遍陽關,也則難留。」
嬰幼兒發展里程碑     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
身體語言及手勢、溝通及學會明白其他人說的話。認知能力: 思考能力,包括學習、了解、解答疑難、推理及記。社交能力: 與其他人互動社交;跟家人、朋友和老師建立關係、合作以及對別人的感受有所反應。 一個月動作蹬手時有點手震和不穩趴下時頭部可以左右移動雙手緊握拳頭尋乳反射?即當媽媽把奶頭放進嬰兒嘴巴時,她天生就知道怎麼吸吮強烈的反射動作,如驚嚇反射?即嬰兒聽到突如其來的聲響,手臂會展開最佳的焦點距離為8 至12寸眼睛隨意轉動、間中有斜視偏好黑白或對比度高的圖像偏好人類面孔多於其他圖像聽覺認出部分聲音或會轉向熟悉聲音或聲線的方向...
柏拉圖     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
靈魂回說 (趙敦華:《西方哲學簡史》,P83)(1) 靈魂在未跌落以前,對理念領域有所觀照,包含著天賦的知識。靈魂在附著身體之後,由於身體的干擾或「污染」,他忘了過去曾經觀照的東西。只有經過合適的訓練,才能使他回起曾經見過的理念。因此,學習就是回。(2) 知識不是後天獲得的,也不是從靈魂中自發產生的,而是靈魂固有的,或著說,先天地存在於靈魂之中,但處在潛在狀態,宛如在...
無著     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
3.對世間的苦樂和不苦不樂的經驗都沒有貪戀。《六祖大師法寶壇經》:「悟此法者即是無念、無、無著、不起誑妄。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.敢於直言無諱的人。唐.李白〈經亂離後天恩流夜郎舊遊書懷贈江夏韋太守良宰〉詩:「公卿如犬羊,忠讜醢與葅。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.涕泣的樣子。唐.韓愈〈昨行和張十一〉詩:「危辭苦語感我耳,淚落不揜何漼漼!」
片斷     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
整體中的一部分,零星而不完整。如:「對於老家,僅剩片斷模糊的記。」也作「片段」。
沈從文     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
體驗先人匠心之美。在文學觀上,沈從文始終堅持文學必須獨立於政治之外,他是個天生的藝術家,觀察敏銳、記超強,他對現象世界的傾心,對大自然的聲、光、顏色、氣味,社會上的人與事懷有濃厚興趣。他把這大自然稱為一本大書,而僅用文字寫成的東西,只是一本小書。這千變萬化的大千世界的光,稀奇的色,以及那萬類百物的動靜及各種民俗純樸的風情,都是寫作最美麗的題材。他的小說取材廣泛,描寫從城市到鄉村各種人物的生活,其中以反映湘西下層人民生活的作品最具特色。代表作【邊城】兼具抒情詩和小品文的優美筆調,表現自然,民風和人性美,提供了詩情畫意的鄉...
延宕回饋滿足     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
對青少年學習注意力影響之眼動研究。聯大學報 9(1), 23 -39。常雅珍(2005)。全腦開發記策略與實務。臺北市:心理。
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示