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目標管理
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施的進度以及目標的達成率是在評鑑的階段進行評估和監測，這些評鑑所採用的工作表現標準都是上級和部屬共同決定的。在教育的情境中，目標管理被用來激勵和整合學校員工對於共同目標的努力方向，實施的過程首先是就整個學區建立起所要追求的目標，然後再把這些目標按照組織的層級分配下去，上下之間環環相扣，而且隨著層級的下降，目標也越來越為具體。各個層級都要進行監測和評估，實施的成果再整合起來向上級呈現，所以每一個層級都是在協助上一個層級達成目標，最終則是在為整個學區的目標而努力。 理論特性主要包含了以下四項特點1. 目標獲成果導向的管理:首...
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吳淡如
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9789571347509《乖女孩沒糖吃》，方智出版社，ISBN 9789861750743《性格決定幸福》，皇冠文化，ISBN 9789573323211《愛過，更要好好過》，商周出版，ISBN 9861248242《愛情不是得到就是學到》，方智出版社，ISBN 9861750339《賺錢也賺到了人生》，方智出版社，ISBN 986175010X《有用的聰明》，方智出版社，ISBN 9576799929《離開我的你，幸福嗎？》，方智出版社，ISBN 9576799856《了解人性的八堂課》，皇冠文化，ISBN 957...
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墓碑
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墓前的石碑。上面刻有文字以識別或表彰死者。[例]大家決定將他生前的事蹟刻在墓碑上，以供後人憑吊。
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療養
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醫治疾病、調養身體。[例]由於疾病纏身，他決定把公司交給兒子，專心住院療養。
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國際標準組織
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cal Commission)成立，致力建立電子科技業標準。1946年，來自於25個國家在倫敦集會，決定建立一個新的國際標準，以促進國際協調和工業界標準的一致性，隨後在1947年2月23日正式成立開始運作。 內容說明ISO國際標準主要由ISO所屬各類技術委員會(TC)及其所屬分組委員會(SC)與工作小組(WG)負責制訂，已建立並推動萬項國際適用的標準，其中包括ISO9000在內數十種有關品質經營系統的標準，統稱為ISO 9000系列。2000年11月24日，國際標準組織(ISO)宣布了定案的國際標準草案，分別為：1.IS...
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建構主義教學
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境設計指南》一文中提出的反映建構主義觀念的若干主張值得思考：擴展學生對自己學習的責任感，包括允許學生決定自己想學什麼；讓學生能管理好自己的學習活動；讓學生在學習時能得到互相幫助；創設非威脅性的學習氣氛；幫助學生發展元認知意識。使得學習富有意義，包括最大程度地利用現有知識；在現實情境中使教學有固著點；提供內容學習的多種方式。促進積極的知識建構，包括利用活動促進高層次思維；鼓勵審視不同的觀點；鼓勵創造性、靈活地解決問題；提供學生呈現學習過程與結果的機制。將教學作為師生能共同用於學習的工具，並儘量使得這一「工具」界面友好。鼓勵...
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地攤
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就地擺設而不固定的攤位。[例]為維持市容，市政府決定加強取締地攤。
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大富翁
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2.一種紙上遊戲。玩家輪流擲骰子，依擲出點數決定可走步數，在遊戲中獲得或失去財產，遊戲結束時，擁有最多財產的人為勝。如：「閒暇時，他喜歡和三五好友玩大富翁消遣。」
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布迪爾
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、尼采等存在主義現象學的學者也對其造成影響。布迪爾的學術發展進出在主觀與客觀之間，發覺南進各種現象，決定開創另一種關係的取向研究，意圖整合期間：前期厚實的哲人與人類學的訓練，奠定之後建構反思社會學的基礎。
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空缺
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尚未遞補的職位。[例]他在公司的表現良好，所以經理決定讓他來遞補主任這個空缺。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士