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忙手忙腳     
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形容做事慌張沒有條理。如:「看他整日忙手忙腳,當然一事無成。」《紅樓夢》第八○回:「薛姨媽先忙手忙腳的,薛蟠自然更亂起來,立刻要拷打眾人。」
一趨一步     
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思是,孔子做什麼,他也跟著做什麼,但是卻發現某些地方是無法模仿、跟上腳步的,也就是孔子不需要說什麼,眾人就自然信服;不曾親近或偏袒,但情意卻自然而周到;沒有爵位,而百姓卻自然歸向他,這些在顏淵的心中,一直無法看出是什麼緣故,因此就向孔子請教。而孔子也向顏淵解釋,這一切都是因為虛心的順應自然萬物之變化,遵循著既有的大自然規律的關係。後來「亦步亦趨」這句成語就從這裡演變而出,用來形容事事追隨或仿傚別人。
隨人步趨     
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思是,孔子做什麼,他也跟著做什麼,但是卻發現某些地方是無法模仿、跟上腳步的,也就是孔子不需要說什麼,眾人就自然信服;不曾親近或偏袒,但情意卻自然而周到;沒有爵位,而百姓卻自然歸向他,這些在顏淵的心中,一直無法看出是什麼緣故,因此就向孔子請教。而孔子也向顏淵解釋,這一切都是因為虛心的順應自然萬物之變化,遵循著既有的大自然規律的關係。後來「亦步亦趨」這句成語就從這裡演變而出,用來形容事事追隨或仿傚別人。
義大利雷吉歐學前教育系統     
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目錄1 一、前言2 二、Reggio Emilia學前教育系統之特色3 關鍵字4 參考資料 一、前言義大利Reggio Emilia的學前教育機構所實施之方案課程的知名度,在教育界而言,與英國夏山學校所實施的開放式教育一樣地如雷貫耳,眾人耳熟能詳。惟Reggio Emilia鎮上幼教人士一致認為,若沒有他們獨具的學前教育系統,就無法呈現現在大家所看到Reggio Emilia的方案課程。他們一在地強調Reggio Emilia課程的特色是整個教育系統中的一環而已,而在整個教育系統中需要環環相扣,才能呈現出豐富多樣的教學內...
修女     
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天主教或東正教中修道的女子。[例]修女終生奉獻給上帝,為眾人服務,令人敬佩。
白眉     
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2.指三國時馬良。馬良其眉中有白毛,故稱。又因馬良兄弟五人並有才名,而馬良最為傑出,後也稱眾人中較優秀傑出的人才。唐.李白〈對雪奉餞任城六父秩滿歸京〉詩:「季父有英風,白眉超常倫。」《儒林外史》第二九回:「先生大才,又是尊府白眉,今日幸會,一切要求指教。」
打通關     
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2.一個人與同座眾人順次飲酒巡迴一周。如:「他自恃酒量不錯,便主動與席上諸客打通關。」
服務生     
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在公共場所為眾人服務的人。多從事引導或負責茶水、端菜、等候差遣等工作。[例]有些大學生為了減輕家中負擔,會利用寒暑假期到餐廳打工,當服務生自籌學費。
喜地歡天     
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等人綁著魯智深,假意要將他獻給二龍山的山大王鄧龍,鄧龍手下小嘍囉見他們到來,「歡天喜地說道:『好了!眾人在此少待一時。』」然後趕緊報予山大王知。
聚訟     
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眾人爭論,莫衷一是。《後漢書.卷三五.曹襃傳》:「會禮之家,名為聚訟,互生疑異,筆不得下。」
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