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經紀     
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1.綱紀、條理。《淮南子.俶真》:「萬物百族,使各有經紀條。」《後漢書.卷二五.卓魯魏劉列傳.卓茂》:「凡人之生,群君雜處,故有經紀禮義以相接。」
國立屏東商業技術學院     
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諧」。校訓內涵在於期盼群體人際間,以禮敬待人,以誠信寬人,以規矩行事;發揚「誠、敬、禮、群」精神,以徹於日常生活中。 校徽因台灣商業漸趨國際化型態,所以利用「較具現代感與國際性的幾何圖形」為元素來設計。以屏字為架構,加深大眾對國立屏東商業技學院座落於屏東的印象。在幾何圖形中,「以矩形為造型」代表校訓「誠、敬、禮」,並將其做「群化的集合」,代表校訓中的「群」。   將圖形發展為菱形,可代表中國算盤中的算珠,表現「中國的商業精神」。 教學單位 商業學群 國際貿易系暨國際企業所 財務金融系(所)會計系管理學群企業管理系暨經...
    
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1.穿車輪中心圓木的小孔。《說文解字.車部》:「軹,車輪小穿也。」《周禮.冬官考工記.輪人》:「五分其轂之長,去一以為賢,去三以為軹。」
齊驅並駕     
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此處所列為「並駕齊驅」之典故說明,提供參考。南朝文人劉勰的《文心雕龍》一書,主要在論述文章的體制以及文學源流、原理、批評方法等,對後世文學創作與文學批評有很深遠的影響。其中〈附會〉一篇闡述文章結構要首尾一,文意要緊密充實的寫作道理。說明寫文章必須先構思文章的架構,因為文章並沒有固定的格式規範,寫作時的思緒也是變化多端,如果一開始不先做好全面的安排,文意一定會相當混亂,也就不可能寫出好的文章,所以一定要先認識文章的條理。劉勰用駕馭馬車來比喻構思的重要性:「駟牡異力,而六轡如琴;並駕齊驅,而一轂統輻」,意思是說:這就有如四匹馬拉車,每匹馬的力道不一,但韁繩如能操作得像琴弦一樣和諧的話,四匹馬就能...
火熱     
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如火一般的熱。常用以形容溫度、氣氛、感情等。唐.休〈長安道〉詩:「憧憧合合,八表一轍。黃塵霧合,車馬火熱。」
玉振金聲     
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比喻才德兼備,學識淵博。參見「金聲玉振」條。《梁書.卷二五.徐勉傳》:「網羅經誥,玉振金聲,義幽微,理入神契。」唐.楊烱〈從弟去溢墓誌銘〉:「至如白雪回光,清風度曲,崔亭伯真龍之氣,揚子雲吐鳳之才,莫不玉振金聲,筆有餘力,遠心天授,高興生知,盡江海之良圖,得煙霞之秘算。」
明若觀火     
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形容觀察事物非常清楚透澈。《書經.盤庚上》:「予若觀火。予亦拙謀,作乃逸。」唐.陸贄〈奉天論前所答奏未施行狀〉:「多同於善則功多,甚同於惡則禍甚,善惡從類,端如珠,成敗象行,明若觀火,此歷代之元龜也。」也作「洞如觀火」、「洞若觀火」。
十字路口     
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1.橫直兩條街道交叉的地方。《華堂古本水滸傳》第三回:「魯提轄正聽到那裡,只聽得背後一個人大叫道:『張大哥,你如何在這裡?』攔腰抱住,扯離了十字路口。」也稱為「十字街頭」。
罪惡滔天     
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相似詞:罪大惡極、十惡不赦、惡滿盈
文湖國小     
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的行政領導:營造良好的組織氣氛,使全體師生喜歡文湖、愛文湖。 卓越的教學品質:以活潑多元的教學方式,徹正常化教學外,創新寒暑假作業,舉辦圖書館書香系列,全面性的電腦教學,音樂、體育、美勞發表會,更是豐收的季節。培育有創造力、多才多藝的未來國民,是我們努力的目標。 人性化的訓育措施:本教育即生活,全力給予孩子安全與支持的學習環境外,班自治活動讓孩子體驗民主生活:規劃創意週會,提供孩子表演的機會。我們期待孩子擁有開闊的心胸,民主法治的素養,與互助合作的精神。 精緻化的學習環境:美麗的校園需妥善的維護,一流的設備需要良好的管...
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