:::
資料庫查詢時間：609.3921 ms
共 1026 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
典型表現評量
瀏覽人次:0
收藏人次:0
驗的教師都會發現，學生中學科能力的高低與其對學科的興趣之間，未必存有必然的關係。有的學生具有相當好的語文能力，但他未必對文學有濃厚興趣。對某些事件有能力而缺乏興趣，他將不會對此事表現積極的態度。因此，教學上除在認知教學時注意學生的能力發揮外，也應在情義教學上注意培養學生的興趣與態度。 資料來源張春興（2005）。教育心理學。臺北：東華。
|
|
向陽
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 生平2 著作3 創作觀點4 連結 生平 本名林淇瀁，1955年5月7日生於台灣南投鹿谷鄉廣興村。就讀廣興國校時期開始大量閱讀課外書籍；十三歲就讀鹿谷國中時開始寫詩並發表作品；進入竹山高中後，於高二創辦「笛韻」詩社，並主編《笛韻詩刊》，高三擔任校刊主編；大學就讀中國文化學院東方語文系日文組，大三時擔任「華岡詩社」社長，開始大量發表詩作，崛起詩壇；大四出版第一本詩集《銀杏的仰望》（1977，故鄉），從此創作不斷。除詩之外，兼及散文、兒童文學、翻譯及文化、政治評論。 1977年入伍服役，兩年後退伍，進入社會工作，先...
|
|
九年一貫
瀏覽人次:0
收藏人次:0
憶的結果，教學重心也會以能展現學生能力的教學與課程設計為主軸。為了培養國民應具備的基本能力，課程分為語文、健康與體育、社會、藝術與人文、數學、自然與生活科技、綜合活動等七個學習領域。九年一貫課程強調各學習領域或主題之間的「協同教學」，如此一來不僅可以增進教師間的合作，亦可增強學生學習活動上的邏輯性、連貫性與統整性。九年一貫課程強調學生是主動的學習者，學生的實際學習經驗成為主要的學習素材，九年一貫課程想擺脫以教師為主導的知識學習方式，取而代之的是以主動學習為特色的生活知識學習及應用。因此，學生能夠在一個有意義的環境中，促進...
|
|
淡掃蛾眉
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 釋義2 語源(出處)2.1 譯文3 反義4 例句5 引用 釋義用以形容女子化妝的雅淡。蛾眉，指女子的眉毛。 語源(出處)唐 張祜集靈臺詩：「虢國夫人承主恩，平明騎馬入宮門；卻嫌脂粉汙顏色，淡掃蛾眉朝至尊。」 譯文虢國夫人受君王的恩寵，時常天剛亮就騎著馬進入宮中。她自恃嬌豔，怕脂粉壞了她的容顏，故輕描眉黛便來朝見君王。 反義濃妝豔抹 傅粉施朱 例句她天生麗質,皮膚白皙,因此只要淡掃蛾眉就很漂亮 引用<<中學生多功能成語典>>編者：金淵博、曾鴻儒出版社：金安出版社
|
|
霓裳羽衣曲
瀏覽人次:0
收藏人次:0
《霓裳羽衣曲》即《霓裳羽衣舞》，是唐代大曲中法曲的精品，唐歌舞的集大成之作。直到現在，它仍無愧於音樂舞蹈史上的一個璀璨的明珠。 《霓裳羽衣曲》約成於公元718～720年間，關於它的來歷，有三種說法： 第一種是說唐玄宗登三鄉驛，望見女兒山（傳說中的仙山），觸發靈感而作；第二種說法則是根據《唐會要》記載：天寶十三年，唐玄宗以太常刻石方式，更改了一些西域傳入的樂曲，此曲就是根據《婆羅門》曲改編；第三種則折衷前兩種說法，認為此曲前部份（散序）是唐玄宗望見女兒山後悠然神往，回宮後根據幻想而作；後部份（歌和破）則是他根據西涼節度使楊敬述進獻的印度舞曲《婆羅門》潤色並制詞而成。 唐玄宗引《霓裳羽衣...
|
|
木人石心
瀏覽人次:0
收藏人次:0
故事晉朝時候，江南有一位名士，名叫夏統。他博學多才，而且擅於雄辯。當時有很多人勸他出來做官，他都拒絕了，說什麼也不能動搖他的意志。有一次，他因事到京師去，順便拜訪太尉賈充。賈充對他本來十分欽慕，現下看到他來了，心裡想︰如果能勸他出來做官，就可以籠絡他，充實自已的私人勢力，不是很好嗎？於是便向夏統進行說服工作。可是夏統對於官場的爭權奪利，非常厭惡，對於名利，非常淡泊，尤其他看出賈充的意思，無非是想利用他而已，所以就婉言謝絕了。賈充覺得利用言辭來說服他，已經絕望了，於是就試試用權勢來引誘他。立刻召集了軍隊，排起整齊的隊伍，還有很多裝飾華麗的車馬，敲起雄壯的戰鼓，吹起嘹亮的號角，請夏統來參觀。同時...
|
|
一心開二門
瀏覽人次:0
收藏人次:0
一心開二門《大乘起信論》之「一心開二門」思想，是從眾生心的自性清淨與虛妄無明，分別地說明了一切生滅流轉法與涅槃還滅法。此由一心所開出的二門，基本上可說是以一自性清淨心為樞紐，由此往下即開展現象世界的一切生住異滅；而往上則是通向涅槃寂靜的如實境界。 牟宗三先生：《大乘起信論》所提出之「心」乃是超越的真常心，此真常心是一切法的依止；所謂一切法，乃是包括生死流轉的一切法，以及清淨無漏的一切法。這一切法的兩面，都依止於如來藏自性清淨心，「依」是依靠的依，「止」就好像說「止於至善」的那個止。一切法都依止於如來藏自性清淨心，就表示由如來藏自性清淨心可以開出二門，一是生滅門，指的是生死流轉的現象，有生有滅...
|
|
廬山
瀏覽人次:0
收藏人次:0
廬山廬山是中國名山之一，在江西省九江市南，聳立於鄱陽湖、長江之濱。在廬山東南有香爐峰，山上多雲霧，如香煙繚繞，風景奇秀。廬山瀑布很多，其中最壯觀的是開先瀑布，為廬山勝景之一。
|
|
方苞
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 生平2 學術思想3 著作4 評價 生平方苞，字鳳九，號靈皋，晚號望溪，安徽桐城人，清代文學家，首創文學流派桐城派。生於清聖祖康熙七年，卒於清高宗乾隆十四年（1668年—1749年），年八十二。少年受學於父兄，年二十遊學京師，為在京學者李光地、萬斯同、李紱等學者賞識。康熙四十五年（1706）會試中式，榜未發即因母病馳返家侍奉，翌年並因父喪守制。康熙五十年（1711）發生戴名世《南山集》文字獄。戴氏是方苞的學生，《南山集》並曾援引方氏族人方孝標所撰論及吳三桂的書，方苞被捕下獄，但於獄中仍讀書不輟，被解至京師為奴，旋被免罪，先後受命入值南書房及暢春園，編校天算律曆書籍。康熙六十一年任武英殿總...
|
|
劉向
瀏覽人次:0
收藏人次:0
生平劉向，西漢學者、目錄學家、文學家。字子政，本名更生。漢高祖同父弟楚元王劉交的四世孫。漢宣帝時，曾和王褒等人同獻賦頌，官至散騎諫大夫、給事中，漢元帝時，擢為散騎宗正、給事中。作為一個關心國事的今文經學家，他曾屢次上書言事，彈劾宦官外戚，奏章中多利用地震等自然災變來附會當時的政治現象，把自然災變說成是上天的警告。由於直諫而得罪權貴，曾被誣下獄，免為庶人，閒居十餘年。漢成帝即位，劉向被起用，拜中郎使領護三輔都水,遷光祿大夫,並受詔與步兵校尉任宏、太史令尹鹹、侍醫李柱國整理五經秘書、諸子詩賦等，由劉向總其成,前後近二十年。官終中壘校尉,故後世稱“劉中壘”。 著作及觀點劉向早年適應宣帝喜好辭賦的需...
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
有問題可以問我喔！