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退出
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2.脫離團體或組織、組織或活動。如：「他因為健康因素，宣布退出這一次的選舉。」《清史稿・卷三九一・李棠階列傳》：「四年，恭親王被劾退出軍機。」
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兩性平權主義治療
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平等的地位，並且需自我接露身為一個女性的個人經驗，因此可看出，兩性平權主義強調權力的分享以及對抗任何團體的支配以及詮釋。多元論：此治療理論重視差異性，並且須尊重每個當事人不同面向的困擾，因此如果有人是受限的，就代表沒有人可以真正地自由。強調外在因素：治療師須直接指出現實的壓迫，例如性別歧視或者同性戀恐懼症等等，並且因重視事實面的困擾因素。利用社區資源：當事人在諮商完後，可被轉介到婦女支持團體、社區服務工作、法律服務處等等與社區有關的資源。訊息提供：...
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接力賽
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1.一種田徑運動中團體競賽項目。在規定的距離中，選手於接力區內傳遞接力棒，接替跑完全程。如：「接力賽是最能考驗團隊默契的競賽項目。」
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太魯閣族
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.38）（註二P.28） 親族系統：父系社會太魯閣族是一個父系社會，並且重視和新家庭的族群。因此親族團體往往會形成一個祭祀團體，共同狩獵、共同勞動、共同祭祀祖靈（註二P.49）。太魯閣族人常透過創世神話和傳說故事，潛在地灌輸加強長幼有序、男尊女卑、男獵女織、男主外女主內等基本價值觀（註二P.74）。 祖靈祭祖靈祭是太魯閣族重要祭典。對祖靈的鏡位與崇拜，是太魯閣族人原始宗教信仰之根源，每年到了小米收割之後或小米入倉後舉行，族人會以前敬的心祭拜祖靈，感...
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能力分群
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用的方法是能力分群(ability grouping)，也就是在同一學科中，將不同程度的學生分成不同團體進行教學的方式。在美國，能力分群在所有的教育階段都是非常普遍的現象。 能力分群的方法1. 班(級)內分組(within-class grouping)在同一個班級內將學生分成二到三組進行教學。舉例來說，一位四年級的老師可能將整個班級聚集起來，大部分時間一起上課，但是在閱讀課時，則將班級分成三個不同的組。班內分組在小學階段最常見，也最常使用在閱讀課程，偶而也使用在數學課程中。2. 能力分班(between-class g...
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會址
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團體或組織的地址。如：「記得在這期會訊中，告知所有會員新的會址。」
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大會
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3.團體或政權組織的最高權力機關。如：「國民大會曾是我國最高政權機關，負責審理與憲法有關之相關事宜」。
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菁英分子
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團體中最優秀傑出的人才。如：「此次世界性的技能大賽，聚集了各國的菁英分子，個個都準備角逐金牌。」
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行政院客家委員會
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、客家創意美食比賽及人才培育、客家創意服飾開發推廣、客家等路大街網路商城等工作，並輔導地方政府及民間團體，辦理「特色文化加值產業」、「產業輔導團」、「客家產業結盟及品牌整合」及「客家產業再發現」等計畫，戮力促進傳統產業轉型與創新，提升客家社會力，培育人才及社團之永續發展，以活絡客家庄產業經濟，進而創造客家文化新價值，完成台灣客家產業品牌形象之建構及推廣，達到文化產業化、產業文化化之效益。建構國際客家交流平台推動海內外合作交流 連結國際客家 建設台灣成為全球客家文化交流中心本會為全球唯一中央級的客家事務專責主管機關，對客家...
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士