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掩耳盜鈴
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近義:自欺欺人,掩目捕雀,掩鼻偷香辨似: 「掩耳盜鈴」及「自欺欺人」都有瞞騙的意思。 「掩耳盜鈴」用於反諷僅是自欺而已，實際卻無法欺騙他人；「自欺欺人」則是既欺騙自己又欺騙他人。 掩耳盜鈴 自欺欺人 辨似例句 ○ ㄨ 這種一手遮天的做法，正是～，欺騙不了大家。 ㄨ ○ 沒學過電腦就說沒學過，何必～，硬要說學過！
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顛沛流離
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俊雄豪桀建號壹呼，天下之士雲合霧集，魚鱗雜襲，飄至風起。當此之時，憂在亡秦而已。今劉、項分爭，使人肝腦塗地，流離中野，不可勝數。……。」◎３《漢書．卷八三．薛宣朱博傳．薛宣》朕既不明，變異數見，歲比不登，食廩空虛，百姓飢饉，流離道路，疾疫死者以萬數，人至相食，盜賊並興，群職曠廢，是朕之不德而股肱不良也。
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渾
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2.糊塗。如：「渾頭渾腦」、「渾渾噩噩」。《負曝閑談》第一○回：「渾小子自有渾主意。」
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如魚得水
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似詞志同道合/意氣相投/得心應手。 相反詞如魚失水/如鳥傷翅/龍困淺灘/格格不入。 例句他原本就對電腦十分有興趣，考上資訊工程學系，更是如魚得水，課業表現非常優異。
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比比皆是
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近義:俯拾即是,觸目皆是反義:屈指可數,絕無僅有,寥寥無幾辨似: 「比比皆是」及「觸目皆是」都有到處都是的意思。 「比比皆是」適用範圍較廣；「觸目皆是」強調放眼所見。 比比皆是 觸目皆是 辨似例句 ○ ㄨ 像他這種擅長電腦打字的人才～，有什麼好驕傲的？ ㄨ ○ 經過戰爭的洗禮後，整座城陷入一片死寂，斷垣殘壁的景象～，令人不勝唏噓。
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寡廉鮮恥
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終則遺顯號於後世，傳土地於子孫，行事甚忠敬，居位甚安佚，名聲施於無窮，功烈著而不滅。是以賢人君子，肝腦塗中原，膏液潤野草而不辭也。今奉幣役2>至南夷，即自賊殺，或亡逃抵誅3>，身死無名4>，謚為至愚，恥及父母，為天下笑。人之度量相越5>，豈不遠哉！然此非獨行者之罪也，父兄之教不先，子弟之率6>不謹也；寡廉鮮7>恥，而俗不長厚也。其被8>刑戮，不亦宜乎！ 〔注解〕
(1) 檄：古代用於徵召、聲討等的官文書。音ㄒ｜ˊ。
(2) 幣役：幣帛之役。
(3) 抵誅：當誅。
(4) 身死無名：死了以後沒有好的名聲。
(5) 度量相越：氣度才量的相差。相越，相差。
(6) 子弟之率：做子弟的表率...
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張
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8.窺探。如：「東張西望」。《水滸傳》第二回：「只見一個人，探頭探腦，在那裡張望。」
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探究式教學法
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自然的積極態度。經由探究活動而學得的知識是「科學概念」而不是文字知識。 學生經由探究活動的過程，在腦海中一步步建構自己的概念體系。當越多活動被探究，學生的科學態度積極，科學方法的層次也提升，就會越有信心探討更多的活動。 探究式教學法的優點提升學生的學習興趣引導學生主動建構知識培養學生的問題解決能力促進和他人溝通的技能 推廣探究式教學的困難點教師的認知與經驗不足：教師對實施探究式教學可能會有不正確的認知，因而使老師擔心無法預知結果，或不能控制教室的秩序及教學活動，這都會造成其認為實施探究式教學是冒險的活動。。無法輕易地改...
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一飯千金
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一飯千金目錄1 1.出處2 2.語譯3 3.故事內容4 4.相似,相反詞4.1 相似詞4.2 相反詞5 5.例句 1.出處＜史記。淮陰侯列傳＞：韓信少貧，有漂母見其飢而飯之，及為楚王，召所買食漂母，賜千金 2.語譯比喻受恩之後有能力了，給予豐厚的回報 3.故事內容無 4.相似,相反詞 相似詞隕首結草，肝腦塗地 相反詞落井下石，過河拆橋，忘恩負義 5.例句接收別人的幫忙或指導，我們應當要一飯千金，切莫忘恩負義
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愣
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痴呆。如：「愣小子」、「愣頭愣腦」。
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貓頭鷹博士