:::
資料庫查詢時間：234.3775 ms
共 272 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
生花妙筆
瀏覽人次:0
收藏人次:0
用於祝賀人作文比賽獲勝的賀辭；亦可用於對人文學著作的題辭。比喻文筆美妙。參見「夢筆生花」。
|
|
蟬聯
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.連續相承。《史記．卷三六．陳杞世家》唐．司馬貞．索隱述贊：「句踐勃興，田和吞噬。蟬聯血食，豈其苗裔？」
2.連任職位，或繼續保有某種地位。《梁書．卷三三．王筠傳》：「吾少好百家之言，身為四代之史，自開闢已來，未有爵位蟬聯，文才相繼，如王氏之盛者也。」
|
|
琹涵
瀏覽人次:0
收藏人次:0
子求學過程中，重要的還是培養一個健全的人格，人格一旦扭曲將是社會沉重的傷害。」 寫作風格與觀點 創作文類以散文為主，並有詩、傳記與兒童文學等作品。早期之作勵志色彩濃烈，而後轉入生活化，有多年教學經驗的呈現、生活中對周圍人事物的觀察，取材更見寬廣。文字清麗雋永，內容情真意切，因為自然誠摯而動人心弦，充分表現了親情、友情、師生之情，映照出澄澈的心境及自勉勉人的情懷。不論寫人、事、物、景，莫不基於愛和同情，常映現出澄明的心境及自勉勉人的情懷。寫作使她的人生更篤定，能夠向世界傳達出無限溫柔與關懷，積極、奮發、樂觀、進取的思想種...
|
|
一揮而就
瀏覽人次:0
收藏人次:0
一動筆，文章就寫成了。形容才思敏捷，落筆成章。語本《摭言》。後用「一揮而就」形容在書畫作文方面的敏捷高超。
△「一氣呵成」、「一揮立就」、「下筆成章」、「援筆立成」
|
|
漏洞百出
瀏覽人次:0
收藏人次:0
到處都是破綻、缺失。常指作文、說話或行為不嚴謹，往往自相矛盾，無法自圓其說。如：「寫論文時要多找材料，多用心思考，自然不會漏洞百出。」
|
|
槓
瀏覽人次:0
收藏人次:0
3.作為標記或刪除的線條。如：「槓子」、「老師批改作文十分用心，凡是有錯誤的地方，都會畫紅槓。」
|
|
大顯身手
瀏覽人次:0
收藏人次:0
充分顯露本領才幹。[例]學校舉辦作文比賽，就是我大顯身手的機會。
|
|
林良
瀏覽人次:0
收藏人次:0
圓跟小方方》、《影子和我》、《林良爺爺寫童年》、《金魚一號．金魚二號》、《小鴨鴨回家》、《林良爺爺談作文－作文預備起》、《小太陽2老三的地方》、《你幾歲？》等 評價林良的文風獨樹一格，文字清楚易讀，堅持使用簡明的文字書寫，筆觸詼諧幽默，讓各種年齡層的讀者都能被他的文字深深吸引，一頁頁跟著他一口氣讀完。這是一本溫馨，趣味洋溢又帶有人生智慧的好書，值得珍藏擁有，每隔一段日子就拿出來重溫一次，每讀一次都會有一次新的感動，猶如作了一次心靈三溫暖。對在那段時...
|
|
粗心大意
瀏覽人次:0
收藏人次:0
疏忽不小心。[例]他考國文時粗心大意，竟然看錯作文題目。
|
|
廖輝英
瀏覽人次:0
收藏人次:0
55年入烏日國民小學就讀，高中時就讀台北一女中，台灣大學中文系畢業。從小學三年級開始，廖輝英就展現出作文方面的天賦，囊括全校作文比賽第一名；初中時代就開始投稿，為了怕被同學發現，每次投稿都用不同的筆名。可是，正因為累積了多年寫作經驗，廖輝英深知寫作不能養家活口，所以，從台大中文系畢業之後，她成為一個傑出的廣告人，和文學的距離相當遙遠。從事傳播工作十餘年，曾任職於國華及國泰建業廣告公司，凱美、龍霖建設公司企劃部主任及經理，更創辦社區報《高雄一週》，擔...
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士