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按部就班
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原指巡查所轄的部屬，歸入所屬的班列。語本《文選．陸機．文賦》：「然後選義按部，考辭就班。」後引申指作文章時，依照文義、安排章節，並將確切的詞句放在適當位置；亦可指做事依照一定的層次、條理。《歧路燈》第九九回：「我一發勞動小相公大筆，寫個書名簽兒，按部就班，以便觀書者指名以求，售書者認簽而給。」《兒女英雄傳》第四○回：「他那個兒子，只按部就班的，也就作到公卿，正用不著到那等地方去名外圖利。」
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左右逢源
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參考詞語︰左右逢原注音︰ㄗㄨㄛˇ ｜ㄡˋ ㄈㄥˊ ㄩㄢˊ漢語拼音︰zuǒ yòu féng yuán釋義︰即「左右逢源」。見「左右逢源」條。
01.《孟子．離婁下》：「資之深，則取之左右逢其原。」（源）
02.《朱子語類．卷一三九．論文上》：「前輩作文者，古人有名文字，皆模擬作一篇。故後有所作時，左右逢原。」
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義正辭嚴
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01.元．吳澄〈故宋鄉貢士金溪于君墓謁銘〉：「誨人家子弟，諄諄善誘，成才者甚眾。所作文章，義正辭嚴，字畫遒勁。」
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行雲流水
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形容詩文文筆流暢、毫無滯礙。[例]他這篇作文如行雲流水一般的流暢，所以得到高分。
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畫龍點睛
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南朝梁張僧繇在金陵安樂寺的壁上畫龍，並為其中二龍點上眼睛，龍便破壁乘雲飛去的故事。見唐．張彥遠《歷代名畫記．卷七．梁》。後用以比喻繪畫、作文時在最重要之處加上一筆，使全體更加生動傳神。明．張鼐〈讀卓吾老子書述〉：「夫一古人之書耳，有根本者下筆鑑定，則為畫龍點睛；無根本者妄意標指，則為刻舟記劍。」亦比喻做事能把握要點。《兒女英雄傳》第三○回：「這日安太太吩咐他給岳父母順齋，原不過說了句『好好兒的弄點吃的』，他就這等山珍海味的小題大作起來，還可以說畫龍點睛。」
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持之以恆
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有恆心的堅持到底。清．曾國藩〈諭紀澤〉：「爾之短處，在言語欠純訥，舉止欠端重，看書不能深入，而作文不能崢嶸。若能從此三事上下一番苦工，進之以猛，持之以恆，不過一二年，自爾精進而不覺。」
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一字千金
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用於對人文學著作的一般題辭。亦可用於祝賀人作文比賽獲勝的賀辭。「一字千金」典出《史記．卷八五．呂不韋列傳》。秦代呂不韋集門客撰《呂氏春秋》，書成，懸於國門，稱有能增損一字者予千金。「一字千金」，今用於形容其人著作極具價值。
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倚馬可待
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參考詞語︰揮毫倚馬注音︰ㄏㄨㄟ ㄏㄠˊ ｜ˇ ㄇㄚˇ漢語拼音︰huī háo yǐ mǎ釋義︰言揮筆作文，倚馬可待。參見「倚馬可待」條。
01.清．張鳴珂〈齊天樂．江山洵美非吾土〉詞：「彈鋏歌魚，揮豪（毫）倚馬，儘把閒愁消遣。」
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譬喻
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一種借彼喻此的修辭法。凡二件或二件以上的事物中有類似之點，說話作文時運用有類似點的事物，來比方說明這件事物的方法。可以利用舊經驗引起對新事物的認識。如宋．周敦頤〈愛蓮說〉中「菊，花之隱逸者也。」一句，用「隱逸者」來譬喻「菊」。
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肅然起敬
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án shēng jìng釋義︰即「肅然起敬」。見「肅然起敬」條。
01.宋．陳長方《步里客談．論作文》：「文字使人擊節賞嘆，不如使人肅然生敬。」
02.宋．張戒《歲寒堂詩話．卷上》：「魯直專學子美，然子美詩讀之，使人凜然興起，肅然生敬。」 參考詞語︰凜然起敬注音︰ㄌ｜ㄣˇ ㄖㄢˊ ㄑ｜ˇ ㄐ｜ㄥˋ漢語拼音︰lǐn rán qǐ jìng釋義︰猶「肅然起敬」。見「肅然起敬」條。
01.宋．朱熹〈跋方伯謨家藏胡文定公帖〉：「方生士繇出示所藏胡文定公與其外大父尚書呂公手帖，讀之，使人凜然起敬。」 參考詞語︰瞿然起敬注音︰ㄑㄩˊ ㄖㄢˊ ㄑ｜ˇ ㄐ｜ㄥˋ漢語拼音︰qú rán qǐ jìng釋...
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貓頭鷹博士