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史脫克斯定律
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在低雷諾數之流況下，圓球微粒在流體介質中運動所產生之阻力等於流體對靜止微粒之作用力，此稱為史脫克斯定律。當微粒相對於流體之運動速度越快，則微粒所遭受之阻力亦越大。此外，阻力亦受到微粒之粒徑及流體介質之黏滯係數之影響且呈現正比關係。利用史脫克斯定律時，流體介質必須假設為連續、不可壓縮、具黏滯性及無限制範圍之介質。史脫克斯定律如下式：Fd=3πμvd，Fd為顆粒所受黏滯力，μ為黏度，v為流體與微粒的相對速度，d為顆粒直徑。
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史密特硬度錘
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硬度錘的一種，不使用在量度材料之硬度，而用於求得混凝土或岩石單壓強度的一種輕便工具，可在室內使用，亦可攜至現場使用。使用時，以此種硬度錐壓打岩石表面（或混凝土表面），得到史密特硬度指數(Schmidt hardness index)，再由經驗曲線查出相對之單壓強度。因此，這是一種間接求出岩石（或混凝土）單壓強度的方法，其精度略差，但於野外岩石露頭處也可應用，而且因為試驗方便、簡單、快速，故可在甚短時間內得到大量數據。
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儒林外史
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書名。清吳敬梓撰，五十五回。內容刻劃科第中人追求功名的醜態，為諷刺章回小說的傑作。
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長史
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職官名。漢代丞相和將軍皆設有長史官，相當於現在的祕書長或幕僚長。而唐代州刺史下設立長史官，名為刺史佐官，卻無實職。也稱為「別駕」。
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教育哲學史
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教育哲學史即是教育哲學(Educational Philosophy)或教育思想的發展歷史。教育哲學史的研究旨趣，在於透過對歷史上各種教育思想的通透了解，而將教育史上各家的教育思想貫穿而成為一種具有內在關聯性的教育哲學問題發展系列，以便從中把握前賢的教育思想之意義、影響及理論，並藉著對後哲關於前賢所提問題之後續研究及思想的探索，理解後哲在超越前賢之思想時所存在的理論。教育哲學史是從縱的發展，呈現教育哲學或教育思想的關聯。
教育哲學成為教育學中一門獨立學科，是十九世紀末期的事，當時德國教育學者盧森克朗茲(K. Rosenkranz, 1805～1879)著有〔教育學體系〕(Di... |
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三史
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六朝以前，《史記》、《漢書》、《東觀漢記》合稱為「三史」。唐玄宗開元以後，以范曄《後漢書》代《東觀漢記》，與《史記》、《漢書》合稱為「三史」。
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史部
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中國古代將圖書分成經、史、子、集（甲、乙、丙、丁）四個大類，其中第二大類為「史部」。凡記事的書，如正史、編年史、紀事本末、別史、雜史、傳記以及地理、時令、職官、政書等均屬之。
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海洋歷史
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海洋歷史目錄1 一、「福爾摩沙」的來由2 二、航海發展歷史3 三、習俗傳說4 關鍵字5 參考資料 一、「福爾摩沙」的來由十六世紀初，葡萄牙人的船隻在台灣附近海域活動，經過台灣時，覺得風景秀麗，令人印象深刻，就稱台灣為「福爾摩沙」，意思是「美麗之島」。 二、航海發展歷史十五世紀初期，由於造船技術的進步和羅盤的使用，使得海上的貿易活動蓬勃發展。例如:明朝的皇帝曾經多次派遣鄭和率船...
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太史
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職官名。編載史事兼掌天文曆法。秦漢稱為「太史令」。魏晉以後，修史之職轉歸著作郎，太史則專掌曆法。隋改為太史監，唐改為太史局，宋則有太史局、司天監、天文院等名稱。元改名太史院。明清改為欽天監，修史之職則歸於翰林院，故俗稱翰林為「太史」。
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歷史唯物論教育學
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歷史唯物論教育學主要指以歷史唯物論(Historical Materialism)為基礎的教育學說，此派學說特別重視經濟對於教育的影響力，認為經濟體系中的社會關係決定了教育的性質與作用，是以要解決教育問題，必先從經濟、社會問題的解決開始。
歷史唯物論是馬克斯主義(Marxism)哲學的重要組成部分，馬克斯主義在二十世紀時曾席捲了世界上三分之一的國家，成為這些國家最重要的官方指導理論，是以歷史唯物論對於教育學說的影響甚大，不僅共產國家中的教育以歷史唯物論的教育為主，甚至連一些高度工業化、資本化的國家，如美國、德國也對其資本主義影響下的教育開始反省，而形成了新馬克斯主義的教育學說... |
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貓頭鷹博士