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中國大陸的圖書館學與資訊科學專科教育
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大陸圖書館學專科教育是圖書館學與資訊科學教育中最先發展起來的層次，它為以後的圖書館學與資訊科學教育的發展奠定了基礎。
專科（大專）教育主要是一種培養應用人才的教育。大陸圖書館學教育經由專科教育開始是和圖書館學的講究實踐密切相關的。但是，同樣稱為圖書館學專科教育，各個時期的入學條件和學習期限，課程內容和畢業要求，辦學方式和教學方法諸方面均有較大的差別。這裡只介紹近年的一般情況。 培養目標：主要培養掌握圖書館學和資訊科學的基本知識和技術的人才，畢業後能夠從事一般的業務和管理工作。 入學條件和學習期限：入學條件與大學本科生基本相同，必須參加高等學校招生統... |
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美國研究圖書館學會
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美國研究圖書館學會（Association of Research Libraries，簡稱 ARL）成立於1932年，宗旨為發展學術、高等教育研究社群與研究圖書館間的學術交流與傳播、公共與資訊政策議題，並促進創意發想與專業領域之討論。另一方面，致力於積極擴展研究圖書館之新角色，並形塑未來環境與遠景，使得會員館與聯盟之組織皆可提升其利益。
美國研究圖書館學會至2011年止會員館總數已達126所，入會資格為美國大學圖書館，以及館藏具備國家級特色，著重於研究領域之非大學圖書館。學會組織可分以下四部分，可看出此學會所涉獵之研究議題深度與廣度： 1. 理事會（B... Association of Research Libraries (2011). Association of Research Libraries. Retrieved November 14, 2011, from http://www.arl.org/.
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廣西壯族自治區圖書館學會
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廣西壯族自治區圖書館學會是廣西圖書館工作者的學術團體，於1979年10月在南寧市成立；同年加入區科學技術協會和區社會科學聯合會。
學會的主要任務是：(1)組織學術研究和開展學術交流活動；(2)編輯出版圖書館學刊和專業圖書資料；(3)普及圖書館學基礎知識，介紹、推廣和評介國內外圖書館學研究成果、發現和推薦人才；(4)對廣西壯族自治區圖書館事業政策的制定和有關問題發揮諮詢作用，並提出合理化建議，維護會員的正當權益，反映圖書館工作者的意見和呼聲；(5)發展會員，舉辦為會員服務的事業和活動；(6)開展國際學術交流活動，發展同國外圖書館界的友好聯繫。 學會至今已召開3屆會... |
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中國大陸的圖書館學與資訊科學碩士學位研究生教育
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中國大陸圖書館學碩士學位教育開始於1964年。當時北京大學圖書館學系劉國鈞教授招收圖書館學碩士研究生一名，王重民教授招收中國目錄學碩士研究生一名。1981年國家教委始確定北京大學圖書館學系和武漢大學圖書情報學院圖書館學系為圖書館學碩士學位授予單位。隨著圖書館事業和資訊工作的發展，圖書館學與資訊科學碩士學位授予單位逐漸增加，截至1990年底共計有17家之多。其中圖書館學碩士學位授予單位是北京大學圖書館學系(1981)，武漢大學圖書情報學院圖書館學系(1981)，華東師範大學圖書館學情報學系(1984)，南京大學文獻情報學系(1986)，南開大學圖書館學系(1986)，中國科學院技術科學部（文...
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［圖書館學情報學詞典］
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〔圖書館學情報學詞典〕，1991年書目文獻出版社出版，由周文駿主編。撰稿者大多為北京大學圖書館學情報學系的教師。詞典共收詞目3,500多條，約800,000字。
該詞典的編寫方針為立足國內，放眼世界，力求反映圖書館學、情報學、目錄學和圖書情報事業的基本成就及其發展趨勢。主要內容包括：(1)學科的名稱、對象和研究方法；(2)圖書館事業史、書史、圖書館學史、情報學史、目錄學史；(3)圖書館事業和情報事業的立法、方針、任務，國家職能部門、圖書情報機構的類型；圖書情報統計，幹部培養，科學研究與學會；(4)圖書情報工作的協作、網絡和資源共享；(5)文獻和情報的收集、書庫組織與管理及文獻... |
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香港圖書館學會
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1958年4月3日，由香港大學圖書館館長史考特女士(Mrs. Dorothea Scott)會同40位文化界、出版界及圖書館界人士所舉行之會議中，正式提出成立香港圖書館學會之建議。同年9月11日，香港圖書館學會正式成立。
香港圖書館學會致力於： （一）聯合香港圖書館界及相關領域之人士，共同為香港圖書館事業發展努力； （二）鼓吹於香港地區廣設資訊中心及圖書館； （三）謀求圖書館員專業教育、訓練之發展； （四）策畫專業會議； （五）維繫與其他國際性圖書館學會之交流合作。 香港圖書館學會會務由執行委... |
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中國大陸的圖書館學與資訊科學大學本科教育
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圖書館學與資訊科學大學本科教育是中國大陸圖書館學與資訊科學教育事業的基礎部分。到目前為止，大陸高等院校圖書館學專業本科教學點約有50家，資訊科學專業本科教學點約有30家，每年畢業生人數在千人以上，其中大部分人可以取得學士學位。
（一）培養目標 1.培養從事圖書館學和資訊科學的教學、科研和實際工作的專門人才。2.掌握圖書館和資訊科學的基本理論、基本知識和基本技能。3.具有初步的科學研究能力。4.身體健康。（二）入學條件和學習期限 第一類，凡高中畢業或同等學力者，年齡不超過25歲，參加全國高等學校招生統一考試合格，根據成績擇優錄取。學習期限為4年。 ... |
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圖書館學教育
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圖書館學為一科際間整合性學科，傳習文獻之蒐集、整理及保存；實質上著重於讀者服務，諸凡流通、閱覽、參考、諮詢、推廣等業務屬之。
我國圖書館現代化運動雖始自遜清末葉，但圖書館學教育則遲至民國初年始創辦。 私立武昌文華大學美籍圖書館學專家韋棣華(Mary Elizabeth Wood)，有鑒於我國缺乏圖書館經營人才，乃就該校學生中選派沈袓榮、胡慶生二人赴美，入哥倫比亞大學圖書館學研究所攻讀圖書館學。民國9年(1920)二人學成返國，即在該校由韋棣華領導之科系設立文華大學圖書科。茲就該校學制、入學資格及課程內容說明如次： （一）學制：為二年制大學科系，屬文... |
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中國大陸的圖書館學與資訊科學博士學位研究生教育
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中國大陸圖書館學與資訊科學的博士生教育是在圖書學與資訊科學教育全面發展的基礎上產生的。1990年在北京大學圖書館學情報學系設立圖書館學博士點，導師為周文駿教授；在武漢大學圖書情報學院設立情報學博士點、導師為嚴怡民教授、彭斐章教授（目錄學方向）。這兩個博士點均於1991年開始招生。
（一）培養目標 1.熱愛祖國，遵紀守法，學風嚴謹，品德良好，有較強的事業心和獻身精神。2.在圖書館學和資訊科學上掌握堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識，具有獨立從事科學研究工作的能力，力求在圖書館學和資訊科學的理論、方法與技術方面做出創造性的成果。3.具有健康的體魄。（二）入學條件和學... |
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［美國圖書館學會圖書館與資訊服務世界百科全書］
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［美國圖書館學會圖書館與資訊服務世界百科全書］是美國圖書館學會(American Library Association, ALA)重要的出版品之一。該學會有鑒於長期以來，美國的圖書館文獻資料上，不但欠缺有關世界各國圖書館現況的統計資料，而且缺乏有關各國圖書館館員教育與重要的圖書館服務現況的研究文獻。因此，著手蒐集全世界各圖書館及圖書館學的資料，從歷史追溯各國圖書館發展的軌跡，直到當前的營運現況等，並包括圖書館學的專業觀念及學術原理。內容編排按文章的篇名字順，從字母A的摘要與索引(Abstracting and Indexing)到字母Y的青年服務(Young Adult Services...
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貓頭鷹博士