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聯課活動     
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要而定。6.各項活動均應選聘有專長的教師指導具有達成教育目標的功能,因而其實施亦必須有教師指導。7.注重活動的安全應講求安全,並預先準備各種應變措施,以避免招致意外。 關鍵字中文關鍵字:聯課活動英文關鍵字:co-curricular activities 參考資料註1謝文全/著。學校行政。2002年八版。頁110-114。五南圖書出版股份有限公司。註2石佳福/著。國小訓導行政。民89年三版。頁154-172。五南圖書出版公司。
行政管理學派     
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父(Father of Administrative Process)」)。與泰勒提出的科學管理理論注重低層員工的工作方式不同,行政理論更強調管理階層的系統運作。 POCCC五項要素/歷程 計畫(planning) 組織(organizing) 命令(commanding) 協調(coordinating) 控制(controlling) 十四點原則(1) 專業分工(division of work):成員必須依專長分成不同工作單位,適才發揮其所長。(2) 權責相稱(authority of work):成員應依照其職位...
競值架構     
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),強調信任與歸屬感,目標為:參與、凝聚力、士氣、溝通。開放系統模式:位在右上方象限(外部、彈性),注重適應性,目標為:革新、適應、成長、外部環境支持、資源獲取、彈性功能與創造性。理性目標模式:位在右下方象限(外部、控制),任務功能取向,目標為:規劃、指示、目的釐清、生產、效率、完成任務、重視預期性。內部歷程模式:位在左下方象限(內部、控制),強調穩定、控制,目標為:資訊管理、文件檔案、穩定性、例行性、連續性、內部控制、重視預期性。  從中我們可以發現,競值架構的特色就在於相鄰的象限間,具有相同的要素,而斜對角的象限則是...
注意     
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相似詞:提防、提神、留心、留神、留意、貫注、注重
駢文     
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文體名。對散文而言,字句駢儷,注重聲色藻繪,盛行於六朝及初唐,為當時文章正格。參見「駢體文」條。
    
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3.一種注重音律、講求字句對仗工整的文體。參見「俳體」條。
公德心     
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注重公眾利益的精神與態度。如:「做好環保的首要條件,就是發揮每一個人的公德心。」
大單元設計教學法     
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的完整學習活動,其過程強調由師生共同設計實施,教材以單元方法組成;有目的、有內容,在一定時間內完成,注重完整知識經驗的獲得。 三、教育原理1.根據完形心理學:強調完整的學習。2.根據差異心理學:適應幼兒的個別差異。3.根據杜威學說:如「教育即生活」、「從做中學」學說。4.根據盧梭自然主義的學說:即以「幼兒」為出發點,主張「兒童本位」的教育。5.根據經驗主義直觀教學:即注意實際的教材和直觀的方法。 關鍵字中文關鍵字:單元、教學法、課程英文關鍵字: Unit、teaching methodology、Curriculum 參...
性別平等教育     
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婦女團體繼之而起.訴求協助婦女就業.處理婦女婚姻.救援雛 妓.保護環境幫助婦女成長.參與社會活動等.注重實際行動,將台灣婦運帶向高潮,更受街頭運動影響,婦女團體亦走上街頭[7] 1987 解嚴人民團體法.集會遊行法放寬,自發性女性團體大為增加 1992年人民團體法修正,國民黨成為人民團體,婦工會無法繼續領導台灣 婦運新興團體如雨後春筍, 1990年代台灣婦運走向多元發展[8] 1994女人連線反對性騷擾大遊行 首次未借助其他社運團體,以女性議題為主的大規模活動訴求內容極廣包括兩性平等教育.校園安全.強暴改為公訴罪.儘速通...
Z理論     
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且也能使員工或者團體組員們能更有向心力,並且以愉悅的心情來達成團體間的目標。此論點也改善科學管理學派注重生理,以及人群關係學派注重心裡的侷限。靜態與心態組織要兼顧:注重團隊間的管理模式應該以每個人的人格特性,以及組織內的獨特性來加以融合,如此才能使每個組員或者員工,能真正與團體相融合,而產生團隊之間的合作性。此中庸的理論也改善科學管理學派以靜態結構為主,以及人群關係學派以成員...
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