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單全收     
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不論內容為何,全部都接收。如:「只要是您的大作,本公司一定單全收,來者不拒。」《兒女英雄傳》第三二回:「如今我們爺兒們在這裡糟擾了這一程子,臨走還承老弟、弟夫人這樣費心費事,你我的交情,我也不鬧那些虛客套了,單全收不算外,我竟還有個貪心不足,要指名合你要宗東西,還有托付你的一樁事。」
    
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匆匆互相看一看。元.無名氏〈水仙子.同心結義數年過〉曲:「打面關情意,急回頭不見他,好姻緣暗裡消磨。」《紅樓夢》第一一六回:「見那女人和和尚打了一個面就不見了,寶玉一想,竟是尤二姐的樣子,越發納悶,怎麼他也在這裡。」
    
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目錄1 生平2 觀點3 著作4 評價 生平楊本名李明駿,1963年生,畢業於台灣大學歷史系,美國哈佛大學東亞史碩士,研究的專長是中國古代思想史與社會人類學。是國內有名的作家、文學評論家和政論家。現任中央研究院史語所約聘助理研究員。楊從初中時代就開始投入文藝的創作,不過真正崛起於文壇,是近幾年的事,楊的主要小說創作,大致都寫於1989年到1992年間,值得令人注意的是在1...
    
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相機攝取影像。《文明小史》第六○回:「諸君的平日行事,一個個都被文明小史上搜羅了進去,做了六十回的資料,比泰西的相還要得清楚些。」也作「像」。
    
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1.憑證、證據。《西遊記》第三八回:「他敢道:『我是烏雞國王。有甚逆天之事,你來拿我?』將甚執與他折辯?」《三俠五義》第五回:「只因三年前不記日子,託楊大成到緞店取緞子,將此墜做為執。」
2.由官署正式發給核准做某事的憑證。如:「營業執」、「駕駛執」。
標準參測驗     
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  標準參測驗,指在實施測驗之前即已將標準訂好,施測後只需根據預定的標準來解釋所測得的分數,從而判定是否達到事先已預定的標準,凡是達到此標準者,即可稱為「精熟學習」(mastery learning);而未達到此標準者,則稱為「非精熟學習」。
  編製標準參測驗,要有明確的內容範圍以及能具體表現該內容範圍的行為校標,以便能適當地評量學生學習的程度。如能力本位測驗即屬於標準參測驗之一種。標準參測驗不需建立常模,其主要目的是在於了解學生真正學會的程度,已經學到些什麼或能做些什麼,所重視的是學生是否已學會某項知識或技能,學習是否有什麼困難,以及學習已經達到教學目標中的哪一個層次。其...
    
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慣例、常理。《文明小史》第二○回:「你我只可在這旁邊廂房裡聽講,堂屋裡都是女人,例是不能進去的。」
    
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相機攝取影像。《老殘遊記》第一一回:「聖人只用『二女同居,其志不相得』兩句,把這南革諸公的小像直畫出來,比那的還要清爽。」也作「相」。
    
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普遍耀。《初刻拍案驚奇》卷七:「此月普萬方,如此光燦,其中必有非常好處。」
三年一閏,好歹輪。     
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指風水輪流轉。