:::
共 377 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
封
瀏覽人次:0
收藏人次:0
4.舊時帝王以土地、爵位、名號授給王族或有功的人。《孟子．告子下》：「周公之封於魯，為方百里也。」《史記．卷七七．魏公子傳》：「安釐王即位，封公子為信陵君。」
|
|
卡
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.政府派兵駐守的關口或收稅的地方。如：「關卡」、「兵卡」、「釐卡」。
|
|
化險為夷
瀏覽人次:0
收藏人次:0
參考詞語︰化險為平注音︰ㄏㄨㄚˋ ㄒ｜ㄢˇ ㄨㄟˊ ㄆ｜ㄥˊ漢語拼音︰huà xiǎn wéi píng釋義︰猶「化險為夷」。見「化險為夷」條。
01.清．林則徐《林文忠公政書．東河奏稿．卷一．；補授河督謝恩並陳不諳河務下忱摺》：「河臣總攬全局，籌度機宜，必須明曉工程，胸有把握，始能釐工剔弊，化險為平。」
|
|
維高斯基(L._Vygotsky)的近側發展區觀點_Zone_of_Proximal_Development
瀏覽人次:0
收藏人次:0
。(b) 許多不同作者所提出的「解決」或「新發展」看起來都沖淡了上述基本理論的提問，而且並非對理論的釐清或深入。(c) 許多已被提出的爭論、批評、關照，根本直接就錯了，要不然就是沒有直指維高斯基的理論視野。想使用近側發展區間這個概念的人，至少應該試著了解，維高斯基提出這个概念時，所想處理的特別理論和概念問題。 鷹架式知識整合鷹架理論（Scaffolding）是心理學家維高斯基[Vygotsky]所提出的教學理論，學生在主動建構知識的歷境裡碰到困難時，依據維高斯基所提出的「[近側發展區]」(Zone of Proximal...
|
|
揣摩
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.琢磨釐析事物的真相或含意。《戰國策．秦策一》：「得太公陰符之謀，伏而誦之，簡練以為揣摩。」《紅樓夢》第四八回：「你且把他的五言律讀一百首，細心揣摩透熟了，然後再讀一二百首老杜的七言律！」
|
|
永垂不朽
瀏覽人次:0
收藏人次:0
01.《魏書．卷七．高祖紀下》：「遠依往籍，近采時宜，作《職員令》二十一卷。事迫戎期，未善周悉，雖不足綱範萬度，永垂不朽，且可釋滯目前，釐整時務。」
|
|
坐懷不亂
瀏覽人次:0
收藏人次:0
＃《詩經．小雅．巷伯》漢．毛亨傳1>魯人有男子獨處于室，鄰之釐婦又獨處于室。夜暴風雨至而室壞，婦人趨而託之，男子閉戶而不納。婦人自牖與之言曰：「子何為不納我乎？」男子曰：「吾聞之也，男子不六十不閒居，今子幼吾亦幼，不可以納子。」婦人曰：「子何不若柳下惠2>然？嫗3>不逮門4>之女，國人不稱其亂。」男子曰：「柳下惠固可，吾固不可；吾將以吾不可，學柳下惠之可。」 〔注解〕
(1) 典故或見於《荀子．大略》。
(2) 柳下惠：即展禽，名獲，字季，又字禽。春秋時魯國人，生卒年不詳。因居於柳下邑，諡惠，故稱為「柳下惠」。為人誠信貞潔，孟子稱其為「聖之和者」。或稱為「柳惠」、「柳下季」。
(3) 嫗...
|
|
猶豫不決
瀏覽人次:0
收藏人次:0
※《戰國策．趙策三》秦圍趙之邯鄲。魏安釐王使將軍晉鄙救趙。畏秦，止於蕩陰，不進。魏王使客將軍新垣衍間入邯鄲，因平原君謂趙王曰：「秦所以急圍趙者，前與齊湣王爭強為帝，已而復歸帝，以齊故。今齊湣王已益弱。方今唯秦雄天下，此非必貪邯鄲，其意欲求為帝。趙誠發使尊秦昭王為帝，秦必喜，罷兵去。」平原君1>猶豫未有所決。 〔注解〕
(1) 平原君：趙勝，？∼西元前３５１，戰國趙武靈王的兒子。封於平原，故稱為平原君。喜賓客，食客多至數千人，為戰國當時有名的四公子之一，亦為趙之名相。
|
|
槍
瀏覽人次:0
收藏人次:0
古代一種長柄尖刃的兵器。如：「長槍」、「耍花槍」。
同「鎗」。如：「手槍」、「步槍」、「機關槍」。
形狀像槍的器物。如：「煙槍」。
量詞。用於計算槍枝發射的單位。如：「他連開三槍才打中目標。」
|
|
盤根錯節
瀏覽人次:0
收藏人次:0
。 相似詞犬牙交錯、錯綜複雜 相反詞井然有序、脈絡分明 例句這起利益輸送的案件盤根錯節，恐怕一時難以釐清來龍去脈。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士