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健談
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善於談論，歷久不疲。《醒世恆言．卷一八．施潤澤灘闕遇友》：「那老兒因多了幾盃酒，一路上問長問短，十分健談。」
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妥貼
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穩當完善。
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和氣
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相似詞：和善、和藹
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補救教學
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措施，因此，如何研發適切的學業成就評量診斷工具，發展課程設計和教材教法、規劃師資培育、運用資訊科技、善用社會資源、鼓勵義工參與等，以提高補救教學效果，實屬未來重要課題。 中英文關鍵字中文關鍵字：補救教學英文關鍵字：remedial instruction 參考書目:註1：吳清山、林天祐 (2005)，教育新辭書，p.130 -131，臺北市: 高等教育。
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流氓
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組織幫派或不務正業欺壓善良百姓的不法分子。[例]為維護治安，警方都會不定期的檢肅流氓。
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惱怒
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1.激惱、惹怒。元．戴善甫《風光好》第一折：「吾不與婦女同食，教他靠後，休要惱怒小官。」
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邪惡
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2.罪惡。漢．王符《潛夫論．述赦》：「凡立王者，將以誅邪惡而養正善。」
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天理循環
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善惡有報，因果循環的天理。參見「天道好還」條。如：「天理循環，報應不爽。」
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畫餅充饑
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>耳。選舉莫取有名，名如畫地作餅，不可啖2>也。」毓對曰：「名不足以致異人，而可以得常士。常士畏教慕善，然後有名，非所當疾也。愚臣既不足以識異人，又主者正以循名案常為職，但當有以驗其後。故古者敷奏以言，明試以功。今考績之法廢，而以毀譽相進退，故真偽渾雜，虛實相蒙。」帝納其言，即詔作考課法。 〔注解〕
(1) 盧生：盧毓（？∼西元２５７），字子家，三國魏涿郡人。十歲而孤，以學行見稱。頗得魏明帝賞識，下詔任其為吏部尚書，掌管人才選用。
(2) 啖：音ㄉㄢˋ，吃。
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禍患
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禍害憂患。《三國演義》第三回：「植素知董卓為人，面善心狠；一入禁庭，必生禍患。」《紅樓夢》第二一回：「你拿著終是禍患，不如我燒了他完事。」
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貓頭鷹博士