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科學實證時期
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chool）代表人物：費堯（H. Fayol, 1841-1925）行政管理學派主張任何行政的進行應兼顧計畫、組織、指揮、協調、控制這五項歷程。 科層體制學派（Bureaucratic Model School）代表人物：韋伯（Max Weber, 1864-1920）科層體制學派認為組織依循合法化、法制化、層級化的理想模式，便能做出最理性的決定，並收到最高的效率。（註一） 理論重點（一）偏重組織靜態面而忽略組織心態面之研究與應用。（二）偏重正式組織而忽視非正式組織。（三）偏重法職權而忽略其他權力（參照權、專家權）之應用...
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懷古詠史
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懷古詠史在人文學術中﹐文學與歷史﹐似特別相連而相近。文學作品﹐同時包涵歷史人物與事蹟之敍述記載﹐而最初之歷史著作﹐亦兼具文學性。中國詩經之雅頌﹐即為歷史人物之頌贊﹐與對各歷史時代之政教之廢興之敍述。詩經之國風則言王化之所及之地與四方之風化民情。楚辭中之離騷﹐無異一個人之自傳。漢賦亦恒賦一時代之京都之壯麗與王者之大政等。後來之樂府與古詩﹐多懷古詠史之作。而杜甫為詩聖﹐亦兼為一代之詩史。詞曲之本事固為史﹐而元明以後之小說戲劇之故事﹐更多取材於歷史。詩...
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於梨華
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校遠東系任教中國文學、中文會話，中文作文等課程。一九七七年又任該校中文研究部主任（半年），一九八零年兼任交換計劃顧問。曾回中國大陸探親旅遊。1975年與第一任丈夫返中國訪親，隨後為文讚美共產主義，在冷戰及內戰的架構下，被國民黨視為「投共」，禁止於梨華回台並封殺其作品，至1987年解除。創作風格被劃歸為台灣60年代現代主義流派，創作主題以留學生文學為主。近年筆鋒調轉，深入探討女性的內心世界，包括對生命的感懷、對生活的體悟，以及描繪對婚變後婦女掙扎、找尋獨立的崎嶇道路。曾獲一九八四—八五年及一九九一的富步雷獎。觀點我再一次閱...
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冷風
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1.寒涼陰冷的風。《淮南子．俶真》：「是故凍者假兼衣于春，而暍者望冷風于秋。」《三國演義》第七七回：「就室中起一陣冷風，燈滅復明，抬頭見一人立於燈下。」
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中州科技大學
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文藝術氣息，黃政傑校長上任後，於推展校務、精進學術水準之際，特聘請臺灣師範大學視覺設計學系許和捷教授兼系主任擔任本校藝術總監，協助校園藝術設計事務；另亦借重臺南大學國語文學系黃宗義教授之書法專長，親自為本校校名字體落款。中州科技大學新校徽的設計，以舊有校徽為基礎，結合本校校訓、學門、藝術等多項元素，展現承先啟後、以人為本之嶄新校徽樣式。 教育目標本校以「精、公、誠、毅」為校訓，以年輕、快樂、學習、希望，追求卓越為目標，從事學術研究，教授應用科學與技術，培育科技與人文並重之實用專業人才，造福社會人群為宗旨。本校以「精、公、...
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伊拉斯謨
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至終,他都是十分忠誠於他心中所篤定的平靜和合諧。當他在巴黎準備神學博士時(1495-1499),他是兼職孩童老師來賺取生活費。他拉丁文寫了許多的信件對話式的研究,這當中總是融合神學的思想,先是與義大利人道主義學家的思想融合,之後回述到一種截然不同的思想發展,這昇華發展成為一種信件對話藝術。 求學時期 雖然身為私生子,這並不阻礙他的父母在他們生前來照料他。在1483,。他們賦予他當代眼中最好的教育,他是在修道院裡求學的。在他二十四歲時,他被授予神父的職稱並且宣誓成為修士,但他並不像一位執行神職的神父,終其一生,他推崇教義...
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逆取順守
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不以正道取之而以正道守之。《三國志．卷三七．蜀書．龐統法正傳．龐統》：「遂與亮並為軍師中郎將。」裴松之注引《九州春秋》：「兼弱攻昧，五伯之事。逆取順守，報之以義，事定之後，封以大國，何負於信？」《隋唐演義》第三七回：「主上摧刃父兄，大綱不正，即使修德行仁，還是個逆取順守。」
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周作人
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《新青年》的編輯工作。抗日戰爭爆發後，居留淪陷後的北平，出任南京國民政府委員、華北政務委員會常務委員兼教育總署督辦等偽職。1945年以叛國罪被判刑入獄，1949年出獄，後定居北京，在人民文學出版社從事日本、希臘文學作品的翻譯和寫作有關回憶魯迅的著述。1966年人民文學出版社不再給周作人預付稿費。同年8月6日他被紅衛兵查封了家，並遭到皮帶、棍子抽打。其後周作人兩次寫了短文讓兒媳張菼芳交給當地派出所，以求服用安眠藥安樂死，都無音信。隔年5月6日周作人因病逝世，享年82歲。 觀點、評價他的理論主張和創作實踐在社會上產生了很大影...
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國立臺中家商
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補習學校更名為「台灣省立台中高級家事商業職業學校附設高級商業職業進修補習學校」。民國69年奉教育廳令兼招收男生。民國71年2月，姚成球校長退休，由田餘秀先生接掌本校。民國76年8月增設資料處理科。民國77年綜合家政科、綜合商業科、服裝縫製科及會計統計科改為家政科、商業經營科、服裝科及會計事務科。民國80年7月田校長退休，由王振賢先生接掌本校。民國84年欣逢六十周年校慶，特於2月25日通過訂定「誠、信、勤、樸」為本校校訓，以為校慶誌。民國86年奉教育廳指定成立「成人教育中心」，推展成人教育。民國88年9月附設進修補習學校更...
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新北市立蘆洲國民中學
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務教育廷長為九年，並自是年開始實施，該校奉令定名為「臺北縣立蘆洲國民中學」，由新莊國中校長梅志潔先生兼任籌備主任籌劃建校事宜。1968年9月第一屆國中新生因校地末能如期收購，而委由私立穀保中學代為教育，是年底縣府改派三重國中校長李加楓先生兼任，繼續辦理校舍興建事宜。1969年8月省府派石越川先生出任該校第一任校長。由於校舍末能如期完成，而暫借蘆洲國小上課。1970年元月第一期校舍竣工，但因校地低窪，校區經常積水，學生無法進入校區活動，經縣府專款補助...
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貓頭鷹博士