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波特萊爾
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詞的下方打上個重點符號，給予它們一種神祕的涵義。他的嗓音中似乎帶有斜體字和大寫字母。」（戈蒂耶，《回憶波特萊爾》）波特萊爾在〈太陽〉（Le Soleil）那首詩裡，透露了他是如何推敲尋覓文字的魔力：我將獨自把奇異的劍術鍛煉，四處尋覓聲韻之偶然；仿若行走於石子路上，在字裡行間踉踉蹌蹌，有時，迎面撞上長久渴望之詩句波特萊爾一生詩才洋溢，時刻都在錘煉文字，觀察社會（主張詩人應像「漫遊者」那樣走入人群），他也是公認十九世紀最偉大的文學評論家（最早論及「現代性」）、藝評家（最早理解資本主義美學機制）、美學理論家（提出「通感」原理及...
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催眠
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用特殊方法使人或動物進入一種易受暗示的意識狀態。被催眠者仍可走路或說話，通常具有缺乏自主意願、注意力無法集中、對過去的經驗能產生視覺上的回憶能力等特質。常用於心理醫療或魔術表演等。
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而今
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如今。唐．鄭常〈寄邢逸人〉詩：「疇昔江湖意，而今憶共歸。」《儒林外史》第一回：「王冕先生就在這莊上麼？而今皇恩授他咨議參軍之職，下官特地捧詔而來。」
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慈顏
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慈祥和譪的容顏，多指尊長的音容。《文選．潘岳．閑居賦》：「稱萬壽以獻觴，咸一懼而一喜，壽觴舉，慈顏和。」唐．張萬頃〈登天目山下作〉詩：「宦遊偏不樂，長為憶慈顏。」
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眼力
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1.眼睛看東西的能力。唐．劉禹錫〈閒坐憶樂天以詩問酒熟未〉詩：「減書存眼力，省事養心王。」
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宇文正
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》、《台北下雪了》、《幽室裡的愛情》、《台北卡農》 長篇小說《在月光下飛翔》 散文集《我將如何記憶你》、《顛倒夢想》、《這是誰家的孩子》 童書《愛的發條》 傳記《永遠的童話－－琦君傳》等等‧私人部落格： http://blog.udn.com/yuwencheng‧我個人對宇文正及其作品之想法：責任編輯人：黃可秀
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Anderson分類法
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為其為知識底下的基礎所在，要學習更深的知識前，應先掌握陳述性知識的類別內容。而在此知識內，主要屬於記憶方面的訓練，即為陳述一個事實後，希望學生能加以記憶它，以利未來學習上能更輕鬆解決問題。舉例而言，告訴孩童10以內的數有1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，此即一個陳述性的知識，或者講述三角形種類有銳角三角形、鈍角三角形以及直角三角形三種類型時，此也偏重於認知性的知識內容。 程序性知識所謂程序性知識即著重於在程序方面的訓練，因此要內化此類知識時...
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人工智慧
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在機器運作中，賦予如人類感覺、學習、思考等能力。如在電腦設計中，讓電腦本身具有知覺、記憶、想像、辨識、判斷、推理等能力，即為具人工智慧的電腦。
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外頭
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外面、外邊。唐．王建〈宮詞〉一○○首之五六：「未承恩澤一家愁，乍到宮中憶外頭。」《紅樓夢》第六二回：「快別睡覺，咱們外頭頑兒去。」
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硬體
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算術運算如:做各種加減乘除...等運算(2).負責邏輯運算:如AND,OR,NOT...等運算4.記憶單元:又可分成下列兩種(1).主記憶體: 可用來暫時儲存資料及命令隨機存取記憶體 Random Access Memory(RAM) --- 可將指令及資料存入電腦以便處理.唯讀記憶體Read-Only...
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貓頭鷹博士