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白首北面
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白首，年紀大。北面，學生之位。白首北面指年紀雖大，仍拜師受業。《文中子．立命》：「夫子十五為人師焉，陳留王孝逸先達之傲者也，然白首北面豈以年乎？」
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顄
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下巴。《廣韻．上聲．感韻》：「顄，頤也。」《漢書．卷九九．王莽傳中》：「莽為人侈口蹷顄，露眼赤精，大聲而嘶。」
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教育的外在目的
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此理論與內在理論是持一相反的概念，因此與內在理論相反之思維，便是外在目的之理論。理想主義的形上學，認為人類與萬物的關係是外在的，而我們現在所現存的社會乃是獨立於我們個人認知之外的，世界上有許多物理事實與社會的習俗等等，我們將他稱之為人們生存之生命的原始所在處，也就是說該納入課本，或是教學活動中的目的，乃是那些我們已經發現而且既存的真理，並且讓他們所學之內容具有價值以及知識的正確性，如此才能在教育與學習的過程中，達到指導的歷程。(註2) 外在目的之產...
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道近易從
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淺顯明白的道理，易為人所接受實行。
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大儒
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道德學問修養極高的學者。《漢書．卷七三．韋賢傳》：「賢為人質朴少欲，篤志於學，兼通禮、尚書，以詩教授，號稱鄒魯大儒。」
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敗絮
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破舊的棉絮。如：「敗絮其中，金玉其外」。晉．陶淵明〈與子儼等疏〉：「敗絮自擁，何慚兒子？」《南齊書．卷五二．文學列傳．卞彬》：「為人多病，起居甚疏，縈寢敗絮，不能自釋。」
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方斯蔑如
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方，比方；斯，此；蔑，沒有。「方斯蔑如」指與此相比，沒有比得上的。多指為人的情操。《南齊書．卷一．高帝本紀上》：「昔保衡翼殷，博陸匡漢，方斯蔑如也。」《梁書．卷一．武帝本紀上》：「雖伊尹之執茲壹德，姬旦之先于四海，方斯蔑如也。」
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校長評鑑
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為根據評鑑的回饋，校長評鑑的結果有助於制定校長專業發展的計畫。Harris和Monk（1992）則認為人事評鑑具有以下三個程序：1、確認應具備之能力；2、依據具備之能力進行表現的描述；3、根據需求與描述的能力進行判斷與評定。而學校校長的評鑑亦屬人事評鑑的一種。（引自David, Edward & Kenneth, 2000）。 關鍵字中文關鍵字：校長評鑑英文關鍵字：（PRINCIPALS EVALUATION） 參考資料吳清山、林天祐/著。教育小辭書，頁62-63。五南圖書出版公司。
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救世主
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1.基督徒對耶穌基督的尊稱。基督徒認為耶穌是上帝的兒子，為拯救世人無力自救的罪而降生為人，故尊稱耶穌為「救世主」。
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推誠相見
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以誠心待人。如：「他為人光明磊落，交朋友，必推誠相見。」
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貓頭鷹博士