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傳量表     
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傳量表(biographical inventory)大多數人格測驗,需要以各種方法蒐集受測者的生活史等有關資料,或是以問卷、量表、面談的方式,獲取各種訊息進而分析其人格特質。但是有時候卻無法如此做,在這種情況下使用傳量表可以作為衡量人格的工具。傳量表屬於陳量表的一種,這種量表所涵蓋的問題,大部...
升高     
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比喻治學或做事由淺入深,由簡入繁,循序漸進。語本《書經.太甲》:「若升高必下,若陟遐必邇。」也作「登高卑」。
卑感     
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意指一種覺得己所具有的條件不佳、各方面皆不如人的感受。心理學家阿德勒認為人一出生,其實就具有卑感,但這種感受也可化為個體追求卓越的原動力。
強愎     
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猶「剛愎用」。見「剛愎用」條。01.《宋史.卷二九九.李溥列傳》:「而恕等強愎用,莫肯詢問。」
    
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我國刑事訴訟的方式分為公訴與訴。「訴」指犯罪被害人對於涉及直接侵害個人法益之罪,得向法院所提起訴訟;犯罪被害人為無行為能力、限制行為能力或死亡者,得由其法定代理人、直系血親或配偶為之。提起訴,須委任律師行之。
資訊由法(美國)     
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  1966年美國通過「資訊由法」(The Freedom of Information Act,簡稱FOIA),要求美國政府機構之紀錄應公開於民眾。所謂紀錄包括圖書、論文、地圖、像片或其他文件資料。依據規定凡有人提出公開紀錄之要求,美國政府機構需盡速在10個工作天內提供資訊。但有9種資訊不受此限,如有關國家安全、商業機密、調查檔案、法律訂定豁免公開之資料、財政主管機構所用之報告、及其他列為機密性文件等。1982年雷根總統(President Ronald Regan)簽署一項命令,增加安全分類資料(Security-Classified Material)一種。
  1974年美...
我調整     
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  我調整 (self-regulation) 係指個體會透過身的觀察與經驗到外在行為的結果進行判斷,並藉此修正我的行為,亦即個體會藉由行為結果,對己的認知、動機、情感及行為產生監控、評估與調整的功用。   我調整一詞是由Bandura 所提出,認為個體的我調整是個人、行為及環境三者彼此之交互作用,也進一步指出,當學習者從事學習活動時,會透過我觀察、我判斷與我反應等過程來調整其學習行為。   我調整廣泛被應用在學習情境上,因為可以解釋個體的學習歷程,並協助學習過程中有效的監控、掌握我的學習情形,且從中做適當的調整,提升我的學習成效。例如,在有限的時間內完成指定閱讀範...
Bandura, A. (1986). Social foundations of thought and action: A social cognitive theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
然增加率     
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一地在特定時期人口出生率與死亡率的差值。
分子平均由路徑     
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  討論稀薄氣體動力學問題時,由於氣體分子數目不很多,使得連體(參見 continuum)的假設不符,因此,必須以氣體分子的運動或碰撞問題來討論其現象或結果,這就是氣體動力論(參見 kinetic theory of gases)。分子平均由路徑就是氣體動力論中很重要的定義,即在由漫步中的分子,當一個分子和周遭其他分子第一次碰撞後,到第二次碰撞其他分子前,該分子所移動距離的平均值,稱之為平均由路徑。
咎皆     
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猶「咎由取」。見「咎由取」條。01.宋.陳亮《陳亮集.卷一八.啟.謝汪侍郎啟》:「孝敬之道素虧,罹親非罪;營救之誠不至,有枉莫伸。咎皆貽,情將誰恤!」自取"> 
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