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匪徒
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泛稱為非做歹，行為不當的人。如：「擄人勒索的匪徒，真是泯滅良知，令人髮指。」也稱為「匪類」、「匪人」。
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金剛
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4.金剛猩猩的簡稱。體型像猴而大，沒有尾巴和頰囊，性情溫和。[例]金剛常被用來做為研究人類、疾病、心理、行為等的對象。
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迷路羔羊
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迷了路的小羊。常用以比喻行為偏離正途的青少年。如：「社會上的不良少年，就像是迷路羔羊，需要指引。」
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欠揍
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2.指言行不合宜。如：「他的言語行為一副欠揍的樣子，很難讓人接受。」
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風流人物
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2.不拘禮法或行為輕浮放蕩的人。《水滸傳》第七回：「婦人家水性，見了衙內這般風流人物，再著些甜話兒調和他，不由他不肯。」《儒林外史》第二八回：「我們風流人物，只要才子佳人會合，一房兩房，何足為奇！」
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抬轎子
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2.賭博時，數人聯手欺詐他人賭資的行為。也稱為「抬轎」。
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功能取向課程
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一、課程理念1. 採取邏輯方法組織學習及闡釋學習。2. 這種方式使學生易於記憶未來可使用的資料。3. 教師被訓練成學科專家。4. 教科書和其他教學材料，通常依照學科來組織。功能取向課程以行為學派理論的B.F.Skinner為主要代表。強調特殊嬰幼兒需要學習在日常生活或社會環境裡發揮其應有的角色與功能，學習目標是加強個體在自然環境中獨立表現或參與團體活動時所需要的技能成長，也就是強調自我能力的發揮。特殊嬰幼兒的個人特質、成長特性、生活興趣、及家庭與社會環境背景，都可放入教學的計畫中。台北市第一兒童發展文教基金會(現更名為...
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形跡
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1.表露在外的行為、動作。[例]歹徒畏畏縮縮的舉止，正好敗露了他犯罪的形跡。
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北轍南轅
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，這不正如想到楚國卻往北方走一樣，永遠達不到目的！」後來這個故事被濃縮成「南轅北轍」，用來比喻志向和行為背道而馳，現在凡是做「背道而馳」的事，都可以稱為「南轅北轍」。另外，這句成語還可引申用來比喻遙隔兩地。
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訓導
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教訓勸導。[例]這名問題學生經多次訓導後，已改掉一些不良的行為。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士