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你是不是要搜尋以下結果
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社會病態
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把某些社會現象想像為社會生病的表徵，如毒品濫用、犯罪、貧窮、失業、環境汙染等。
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除掉
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2.除去、摒除。如：「除掉抽菸的壞習慣，才能確保身體健康。」
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日本教育
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日本國（Japen），簡稱日本，是位於亞洲東部的一個島國。日本是世界八國集團中，亞洲至今唯一的成員國，亦為世界第三大經濟體和資本主義世界第二大經濟體。過去日本長期實施君主制，目前為君主立憲制國家。重視團隊精神，也是日本社會的特徵之一。他們做事強調團體的成就而不喜歡個人英雄主義的表現，這種習慣普遍被實踐於日常生活中，例如他們追求知識時，喜歡採取集體討論的方式。(註一)目錄1 義務教育1.1 小學校育1.2 中學校2 後期中等教育3 高等教育3.1 高等教育機構4 參考資料5 關鍵字 義務教育日本現行的義務教育為九年，即小學...
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陋規
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惡劣的慣例。多指官吏私下接受賄賂或索求。如：「官場上的許多陋規應該改掉。」
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溫熱
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把冷卻的物品加熱。如：「目前有不少家庭習慣用微波爐溫熱食物。」
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蛙鏡
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一種游泳、潛水用的眼鏡。以軟膠墊與眼眶密切接合，並以橡膠帶束於頭上，避免鬆動進水，可保護眼球不受水的刺激。如：「他習慣戴著蛙鏡下水游泳。」也稱為「潛水鏡」。
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打勤獻趣
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阿諛奉承。《醒世姻緣傳》第八回：「又是吳國伯嚭托生的，慣會打勤獻趣。」
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展卷有益
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此處所列為「開卷有益」之典故說明，提供參考。「開卷有益」原作「開卷有得」。陶潛，東晉潯陽柴桑人，陶侃的曾孫，一名淵明。陶淵明出自顯宦之家，書香門弟，雖然家道中落，但家中藏書豐富，家庭教育良好，養成他愛好讀書的習慣。他曾說：「少年來好書，偶愛閑靜，開卷有得，便欣然忘食。」陶淵明從小即喜愛閱讀，當讀到對書中文義有所領悟時，便高興得忘了進食。由此可見他以閱讀來豐富他的精神世界。後來「開卷有益」這句成語就從這裡演變而出，用來指打開書本閱讀，即能得到好處。在宋．王闢之的《澠水燕談錄》裡記載了一則 「開卷有益」的例子：宋太宗趙光義非常喜歡讀書，但歷代典籍文史資料實在太多，所以他命令當時的大文學家李昉主持編...
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合胃口
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1.胃口，飲食的習慣、偏好。「合胃口」指適合個人的飲食習慣。如：「媽媽煮的菜最合我的胃口了。」
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妄作胡為
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此處所列為「胡作非為」之典故說明，提供參考。「胡作非為」原作「慣作非為」。張瓘（？∼西元９５０），五代時同州車渡村人，張承業姪子。張承業事後唐莊宗，甚得寵信，於是張瓘前去投靠他，亦受到莊宗重用，被任為麟州刺史。張承業治家甚嚴，有一個任磁州副使的姪子犯了殺人罪，他毫不包庇，立刻加以捕捉處死。張承業知道張瓘年少時曾誤入歧途，跟隨劉開道作賊，於是勸誡他：「你年輕的時候不顧法紀，任意妄為，今日必須痛改前非。如果你不肯改過向善，隨時都有可能被處死。」後來「胡作非為」這個成語就從這裡演變而出，用來指不顧法紀或不講道理的任意妄為。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士