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無過
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2.無非、不外。《五代史平話．梁史．卷上》：「小生慣誦經史，教導鄉里徒弟，無過是教他學習個孝、弟、忠、信的道理，識認得個三綱五常。」元．楊立齋〈哨遍．世事摶沙嚼蠟套．六煞〉：「五代史止是談些更變，三國志無過說些戰伐。」也作「無故」。
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特殊問題諮商
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案此類當事人當遇到困擾及難題時，會以不適當的行為來宣洩自己的焦慮感，進而造成破壞性的結果，因此他們習慣於利用外在的痛苦，來隱藏內在的挫折感，而此行為模式是當事人自己未察覺的。因此諮商員對於動作外化的當事人，必須採取明確的限制其不適當之習慣，並且一週需晤談兩次以上，且須禁止當事人與他人談論自己的問題，因為此行為將會降低諮商效果。另外諮商員也需要求當事人持續接受諮商，並且有想做某事的衝動時，應立即與諮商員連絡，並且明確告知當事人，若想掌握自己的生活模式...
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英雄本色
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英雄原有的作風與精神。如：「老兄快人快語，果然不失英雄本色。」《儒林外史》第一二回：「只是一生性氣不好，慣會路見不平，拔刀相助，最喜打天下有本事的好漢。……四公子道：『只纔是英雄本色。』」
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學業輔導
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生生活的大部分，學校若能充分實施此部份之要素，則可促使學生個別差異、發展學生潛在能力、培養學生自動習慣、引起學生興趣、養成學習態度以及提供學習方法等等。(註2) 學業輔導三大元素 學習學習是學業輔導之基礎，許多心理學者將學習分為數個部份，如嬰兒的動作學習(拿取、握取、直立、行走等)，知覺的學習(如時間、空間、顏色、形狀等)，亦或是觀念的學習(記憶及思考)，而在此所要特別探討的則是通用的大致架構，將學習分成認知、技能、情意，並以上述三點作分析。認知：大多為知識記憶的學習，包含背誦、朗讀等等，著重腦部記憶體含量。技能：重視學...
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懷刺漫滅
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刺，名片。懷刺漫滅指東漢禰衡至潁川而身懷名片，準備有所謁見。卻因心高氣傲不屑與他人來往，以致懷藏的名片字跡日久而模糊褪色。典出《後漢書．卷八○．文苑傳下．禰衡傳》。後比喻不依附權貴或懷才不遇。《歧路燈》第七回：「有知竅的進京來，若有個筆帕之敬，自然禮尚往來；若白白說些瞻依暱就話頭，就是司空見慣矣，不如學禰正平懷刺漫滅。」
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婚前健康檢查
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請洽詢當地衛生局。2.檢查細目包括一般檢查、基本資料(年齡、性別、居所、職業、學歷)、健康史(服藥習慣、吸菸史、飲酒史、疾病史、過敏記錄、月經史（男士免）、家庭疾病史)、身體檢查(身高、體重、脈搏、血壓、視力、辨色力、聽力、胸部、腹力、泌尿生殖器等身體檢查)、德國痳疹疫苗接種、實驗室檢查(尿液、血液、血清檢查及胸部 X 光檢查等)、傳染性疾病( 梅毒、愛滋病、 B 型肝炎等檢查)、遺傳性疾病(海洋貧血篩檢及家族疾病史的探討)、精神性疾病( 依身心狀況評估結果) 費用於婚前6個月, 是最好的時機作婚前健康檢查, 只花一點點...
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保守主義
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主張維持現狀，反對政治、經濟或社會的激烈改革的政治學派，以及較重視傳統和社會穩定的政治思潮，諸如不干預經濟、低稅制、國防支出重大，與將個人的經濟歸責為個人成就的政府。包括文化、宗教、財政、經濟保守主義等次流派。
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白開水
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不攙他物且經煮沸的水。如：「他習慣喝白開水，不喜歡其他飲料。」
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釀禍
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漸漸醞釀而成禍患。如：「他喜歡偷東西的習慣若不改正，終有一天會釀禍。」
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一十一五
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此處所列為「一五一十」之典故說明，提供參考。(一)「一五一十」本指計數的動作。舊時數銅錢，習慣以五枚銅錢為一個計數單位，便不容易有遺漏或數錯的情形。後來也用來形容數算的仔細。例如在所引典源《醒世姻緣傳》第三四回中，狄員外說到官員收賄的情形十分嚴重，甚至一五一十的仔細數算著要錢，如果不肯給，就會遭到不合理的刑求。在《儒林外史》第五○回：「等他官司贏了來，得了缺，叫他一五一十算了來還你。」亦是同樣的用法。(二)「一五一十」是指把事情原原本本地說出來。如所引典源《水滸傳》第二四回中，武大臥病在床，又發現潘金蓮和西門慶的姦情，十分生氣，卻又莫可奈何，便告誡潘金蓮，她應該善盡妻子的責任，照顧他的病情，否...
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貓頭鷹博士