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平均行為分析
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演算法複雜度的一種分析方式；其做法係考慮演算法在輸入規模為n時平均所需的運算次數。
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交互行為研究
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交互行為研究係研究領導的方法之一種，著重在團體過程裡面人際交互行為的研究，領導是在此種團體歷程中藉交互行為所發生的一種影響力(influence)，領導者即具有此種影響力的人。
交互行為研究亦泛指包括權變領導在內的研究，尤指因領導者與被領導者之互相投合，致領導須因人制宜，隨機應變的領導方式與過程的研究。 無論特質論、行為論或情境論皆無法完全解釋領導的行為過程與效果，具有某些特質的領導者可能對某種被領導者或達成某些特定組織目標特別有效，但對另種被領導者可能遭受唾棄。某種特定的行為或某種領導方式，亦可能發生相同的結果；很少有無往不利的領導特質或領導方式。權變的領導認... |
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字元為基的
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同【文字為基的】（text based）。
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感測器為基計算機
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以感測為基本的輸入訊號源，並可做出適當反應的電子計算機。
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文字為基的
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指以預先定義的固定字集來顯示。以此模式的螢幕以25列每列80個字的方式顯示。同【字元為基的】（character based）。參【圖形為基的】（graphics based）。
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以邏輯為基的數據語言
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依據邏輯為基礎設計的程式語言，它可改進Prolog的控制模式。
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故障為本的測試
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一種軟體測試的方法，使用特別設計的測試資料來測試軟體，用以證明該軟體沒有那些已知可能的錯誤。如測試資料有除數為零的資料，以證明該軟體可以處理除數為零的問題。
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破壞後行為
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一含有缺陷之結構物，在外加負載作用下產生裂縫或屈曲，或一已含有裂縫之結構物，在負載增加下，裂縫開始增長等破壞發生後，吾人欲維持該等結構物之安全性，須瞭解其各項行為，如裂縫是否持續增長、結構物屈曲後之特性及殘留強度等，稱為破壞後行為。
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電腦為本的教育
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係以電腦及其相關的軟體為基礎，施行各種新教學理念及方法的教育工作。
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假為正確
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在侵入檢測系統（IDS）中，指一侵入發生事件是不正確的。如家中的保全系統，常遭家中寵物的誤觸，此種情況即為一例。為避免此情況可利用寵物的體溫比人高或低的特性，加以過濾。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士