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酵素作用
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有大量酵素，各有職責的特別催化任務，並且後來證明確實如此。(註2) 發酵(註1)在發酵之前，先談談微生物。微生物視微小的有機物，它們能將食品中的醣類轉化為酒精和二氧化碳，如蘋果和小麥。發酵就是利用微生物生長進行化學反應的。酵母是一種無害且普遍被應用的微生物，但是有很多微 |
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棲所
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2.生物在地球生活的空間。例如水、空氣、土壤等，都是生物的棲所。
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尼古丁
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由菸草葉中提出的有毒生物鹼。為英語nicotine的音譯。可用水蒸氣蒸餾法而得。為有異臭味之油狀物，毒性極強，有殺蟲力。香菸中的尼古丁，會增加血糖量及麻痺神經等作用。也稱為「菸鹼」、「菸草素」。
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海月水母
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動物名。腔腸動物。形狀像張開的傘，傘蓋下緣有許多觸手。生長在溫帶海洋中，以海中生物為食。
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學習障礙兒童的類型
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ychological developmental learning disabilities)1.生物/遺傳缺陷指兒童因承繼父母遺傳因子，造成發展上的障礙，而影響學習者。2.知覺—動作缺陷感覺、知覺和動作的協調出現問題而影響學習。3.視覺處理缺陷指兒童再以眼睛接收訊息後，透過視神經傳達到視覺中樞的過程有問題，而影響學習成效者，例如:看到的東西與大腦的認知有差異。4.聽覺處理缺陷指兒童在以耳朵接收訊息後，透過聽神經傳達到聽覺中樞的過程有問題，而影響學習成效者。5.注意力缺陷例如上課時注意力無法集中，東張西望，坐立難安，以...
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沒營養
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1.生物所攝取的營養不足，或食物所含的營養素不夠豐富。如：「講求衛生，注意飲食，就不致於一副沒營養的樣子。」
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有生
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1.泛指一切生物。《文選．陸機．豪士賦序》：「且好榮惡辱，有生之所大期。」《文選．袁宏．三國名臣序贊》：「夫萬歲一期，有生之通塗。」
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環境保護
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保護地表上有益於人類及其他生物賴以生活、生存的空間、資源及其他相關事物。目的在改善人類的生活條件，使其適於人類的生存。
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學科中心
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：左營高中歷史：中山女高地理：台中女中公民與社會：台南一中數學：建國高中物理：台中一中化學：高雄高中生物：新竹高中基礎地球科學：高雄女中地球與環境：新店高中體育：竹山高中健康與護理：蘭陽女中家政：台南女中生活科技：板橋高中音樂：三重高中美術：大同高中藝術生活：師大附中生命教育：曉明女中生涯規劃：中正高中國防通識：新竹女中
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採拾
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採集、撿拾。如：「沿著河床，可以採拾奇異的石頭作為珍藏。」
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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