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國立勤益科技大學     
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心,發揮實用科技轉移實效,提供產業界及第三科學園區技術所需。本校創新育成中心與中部地區工商業界進行高次合作,建立密切互動。回饋社會,擴大本校畢業生的就業管道。設立勤益社區學苑,強化推廣教育功能,回饋社會大眾,扮演終身學習體系中的重要角色。拓展海峽兩岸三地及國際學術交流,加強國際合作與聯盟。 校徽 學院系所 工程學院化工與材料工程系(所)機械工程系(所)冷凍空調與能源系(所)精密製造科技研究所(博士班)電資學院電機工程系(所)電子工程系(所)資訊工程系(所)文創學院文化創意事業系景觀系(所)應用英語系管理學院工業工程與...
太陽輻射     
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太陽向四周放射的電磁波和粒子。地球大氣上界所接受的太陽輻射量隨時間和地點而有不同,尤其與太陽表面的黑子活動強弱有關。太陽輻射在穿越地球大氣時,會被大氣中的臭氧、二氧化碳、水氣所吸收。其在地球上的分布為決定各種天氣變化的主因。
Apple     
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pView,如果把判決微軟侵權就意味著日後蘋果也能把IBM拉下馬。儘管首個版本的Windows在技術面上不如Mac,但它加上一部PC相容機的價格則比Mac便宜許多,而且不久以後在Windows上也同樣出現了很多的軟體。 衰落期賈伯斯離開蘋果電腦後,公司的開發主管一職落入讓-路易·加西手上,他之前是法國分公司主管。加西將產品線推向兩個方向,即更「開放」和更高價,他認為不應該銷售低端低利潤的蘋果產品。加西的政策致使蘋果產品的售價越來越高,公司曾有一個叫「Drama」的低端專案,最終也被加西叫停。1990年,隨著蘋果的銷售下...
心法     
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3.佛教用語。將屬於精神和心理面的現象歸為一類,稱為「心法」。有時也專指眼、耳、鼻、舌、身、意的認識作用。
劉克襄     
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詩獎、自然保育獎、小太陽獎等。 觀點劉克襄曾自己言道「雖然自己的創作常被視為知性散文,我仍篤定感性的面其實更濃烈而堅實。那詩之情懷,從不曾在我的自然觀察裡脫隊。」他把對自然的「愛」和對孩子的「愛」攪拌在一起,較為感性的紀錄下他每次觀察和旅行的心得,而不僅止於對自然的理性書寫,劉克襄的自然寫作,除了對於自然環境深刻的觀察之外,更是離不開人文之情,趨近真與善的強力探求,是台灣自然寫作最具代表性的旗手。 著作著作頗多,略舉幾本如《河下游》、《永遠的信天翁》、《作家的城市地圖》、《少年綠皮書》、《台灣舊路探查記》、《漂鳥的故鄉...
發展任務論指出個體成長的每一階段都有相對應需要去達成或發展的事項或任務,包括技能、知識功能和態度等。發展任務論界定了在一特定社會裡每一年齡健康的、正常的發展。哈維葛斯特確信人類的發展是隨著年齡,努力完成其所處社會,所要求的任務之過程。
斑馬     
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都不一樣。當然,每一種斑馬都有獨特的臀部條紋。像是格勒維斑馬臀部的條紋很窄;山斑馬尾部的積布圖案像一格架一般;草原斑馬臀部的條紋圖案大多都是一些水平線。(註1) 普通斑馬又稱草原斑馬,大多生活在非洲的大草原上。這些斑馬身上的條紋圖案會因為所生活的地區不同而各不相同。這些斑馬也屬於群居動物,通常有大的斑馬群帶著一些小的群體組成的,每個小群體都由一批杜馬帶領,牠可以再出現危險的時候保護家人不受到獵食者的襲擊。(註1) 山斑馬山斑馬主要生活在山區,大...
分生組織     
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植物、藜科植物較為常見。 側生分生組織側生分生組織平行於根莖的表面而形成一帶狀結構,常見的維管束形成(vascular cambium)及木栓形成(phellogen)即屬之。植物直徑的擴張即由於側生分生組織進行平周分裂日漸增後所形成。 註釋[註一] 蔡淑華,《植物解剖學》,p52[註二] 蔡淑華,《植物解剖學》,p57 參考資料蔡淑華,《植物解剖學》,國立編譯館,民國62年5月。易希道,《植物生理學》國立編譯館,民國55年4月。William...
木質部     
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木質部(xylem)目錄1 介紹1.1 管細胞1.2 纖維細胞1.3 薄壁細胞2 註釋3 參考資料4 關鍵字 介紹木質部組織(xylem)是一種複合組織(即含有多種細胞的組織),在所有維管束植物中皆有之,主要的功能在於運送水分及無機鹽類。依其分化來源可分為初生木質部(由原始形成(procambium)分化而來)與後生木質部(由形成(vascular cambium)分化而來)。其組成的細胞種類主要有:管細胞(tracheary elements...
國立澎湖海事     
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導。七、附設高職特教實驗班,讓弱勢學生有學習進修,健康成長的機會。 設校目標一、培養水產事業所需之基技術人才。二、開發海洋資源,造福人群。 辦學理念全人教育為教務經營理念 教育是一種〔止於至善〕的工作,而高職教育乃在培育〔全人〕,本校教務工作即秉持高級職業學校法及有關法令規定,配合時代趨勢,加強落實推動全人教育,為明日的技職教育開拓更新更遠的境界。人性化的訓導工作導向 訓導工作以加強學生生活教育,樹立誠樸精勤的校風,並培養學生愛惜性命,尊重別人,塑造德智體群美五育兼備的完善人格,使成為泱泱大國的一等國民。術德兼備的實習...
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