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何足掛齒
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此處所列為「不足掛齒」之典故說明,提供參考。叔孫通本是秦二世胡亥的侍詔博士,後來歸漢,曾說服漢高祖制定禮儀,採古禮與秦儀雜用,漢朝的朝廟典禮,多由其制定。叔孫通為人機變,有人認為他猾獪卑鄙,也有人以他為識時務者。在《史記》中記載了這樣一個故事。陳勝起兵山東之後,消息傳到朝廷,胡亥便召集眾儒生們,問他們應該如何處置。儒生們便據實回答,說:「人臣不准擁有兵士,現在陳勝起兵,就是謀反,其罪當誅。」胡亥聽了之後很不高興,認為這些儒生們是在指責他治國無方,才會導致陳勝叛變。叔孫通看到胡亥變了臉色,心想不妙,便趕緊上前說道:「你們都說錯了。今日天下已經統一,且皇帝英明,領導有方,讓人人團結一心,怎麼有人膽...
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應徵
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相反詞:召集、徵召
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劉義慶
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等人都曾受到他的禮遇。 學術思想《世說新語》是中國魏晉南北朝時期「志人小說」的代表作,由南朝宋劉義慶召集門下食客共同編撰。全書分上、中、下三卷,依內容分有:「德行」、「言語」、「政事」、「文學」等等,共三十六類,每類收有若干則,全書共一千多則,每則文字長短不一,由此可見筆記小說「隨手而記」的特性。《世說新語》主要記述士人的生活和思想,及統治階級的情況,反映了魏晉時期文人的思想言行,和上層社會的生活面貌,記載頗為豐富真實,這樣的描寫有助讀者了解當時士人所處的時代狀況及政治社會環境,更讓我們清楚地看到了所謂「魏晉清談」的風貌...
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面授機宜
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當面授與要訣或妙計,以便隨機應變,解決疑難。[例]教練召集球員們面授機宜,希望能扭轉劣勢。
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氣壯山河
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25年冬,北方的金國出兵南侵。次年秋攻陷太原,嚴重地威脅到宋朝的安全。昏庸懦弱的宋欽宗驚慌失措,趕緊召集文武大臣商議對策。 一些貪生怕死的大臣,主張割讓土地向金國求和。趙鼎與這些大臣的看法不同。他說:“祖先留下來的國土,怎能拱手送給別人?望陛下千萬不要考慮這種意見!”可是,欽宗非常懼伯金兵,決心屈膝投降,把大好山河割讓。金軍使者來談判時,要求把黃河以北的土地全部割讓給金國,欽宗不敢違抗,竟答應了金軍提出的要求。但是,金國皇帝並不滿足,他們命令部隊繼續南下。年底,金兵抵達開封城下。膽小如鼠的欽宗不等金軍攻破,就親自到金軍營...
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國語實小
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語實小本著實驗研究的精神,擔負了推動精進課堂教學能力行政規劃組、國語文推動小組行政和課程組、生命教育召集小組、教學輔導教師試辦方案推動、性別平等教育推動小組等重責大任,在臺北市領導群倫。六、 歌聲悠揚、再創風華本校校歌歌詞簡明扼要,詞意深遠,曲調悠揚,小朋友們清亮的嗓音響起,讓人不由得心情飛揚,充滿了無限新希望。國語實小擁有美麗的校園環境、豐富的社區資源、優良的教師素質、熱心的家長支援,活潑可愛、認真向學的小朋友,大家齊心努力成就國語實小,共譜「快樂、進步、卓越」的學校願景,就如校歌歌詞「國語實小放光明」。
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流氓
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原指無業遊民,後指不務正業、為非作歹,破壞社會秩序的不法分子。如:「流氓欺負良民,警察必須將他們肅清。」《文明小史》第一一回:「說是大人生祠上的一塊匾,同著長生祿位,被一班流氓打了個粉碎。」《續孽海花》第四〇回:「各人召集了許多馬夫流氓械鬥,打了一個不可開交。」
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特殊教育
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法由各級主管教育行政機關定之。第廿五條為提供身心障礙兒童及早接受療育之機會,各級政府應由醫療主管機關召集,結合醫療、教育、社政主管機關,共同規劃及辦理早期療育工作。對於就讀幼兒教育機構者,得發給教育補助費。第廿六條各級學校應提供特殊教育學生家庭包括資訊、諮詢、輔導、親職教育課程等支援服務,特殊教育學生家長至少一人為該校家長會委員。第廿七條各級學校應對每位身心障礙學生擬定個別化教育計劃,並邀請身心障礙學生家長參與其擬定及教育安置。第廿八條資賦優異學生經學力鑑定合格者,得以同等學力參加高一級學校入學考試或保送甄試升學;其辦法...
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國民兵
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1.國民皆兵的制度,凡行徵兵制度的國家,國民屆滿一定的年齡,即應服國民兵役,為最快速、最經濟的備兵辦法。事變之際,如後備兵役不足時,即召集國民兵役,補充其缺額,或另組國民軍。
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Roald_Dahl
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oke)繼續參與雅典之戰,打下一些敵機。在德國仍在對雅典進行壓制時,達爾奉命撤回埃及。80中隊重新被召集到巴勒斯坦的海法(Haifa)。有四個星期,達爾每天都得進行飛行任務,在6月8日他打下了敵方的偵察型波泰63型戰鬥機;6月15日,打下了敵方的容克88型俯衝轟炸機,但之後他開始頭痛,而且在飛機急速轉向或變速的時候,產生短暫失明或昏眩的症狀,他因此退役回到英國。這時他的軍階是空軍上尉。1942年,他在被調往華盛頓後開始寫作。他第一本出版的作品是Shot Down Over Libya,描述他「格鬥士」的墜毀事件,在194...
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貓頭鷹博士
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