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寡聞     
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比喻人識見短淺,見聞寡陋。《莊子.達生》:「今休,款寡聞之民也,吾告以至人之德,譬之若載鼷以車馬,樂鴳以鐘鼓也。」也作「款學寡聞」。
發法     
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  發法是一種引起或激發的教學方法,與注入、灌輸相反。教學上強調發法時,教師應設法使學生放棄被動接受與等待的心理,立於探索者的立場,自己去努力發現原理原則;此時教師所用的方法,便是發法。因此發法的要旨是:(1)促使學生自覺,進而主動學習;(2)激發學生興趣與好奇,使之願意持續的進行探究活動;(3)提示一些線索,以方便學生充分運用感官、思考來解答疑惑、蒐集資料;(4)適度的回饋及鼓勵,使學生體會發現的樂趣除了好奇心的滿足,也有外在的報酬;(5)對於學生提出的解釋及多方的嘗試,以少設限的態度允許其有嘗試錯誤機會;(6)不要求學生一味的接受師長、書本所提示的道理,允許其對既存觀點加以質疑與挑...
徵求     
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公開徵求人、物的事。如:「這則徵求事已在報上連續刊登了三個月。」
    
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2.擴大。《左傳.襄公十年》:「君若猶辱鎮撫宋國,而以偪陽,光寡君,群臣安矣。其何貺如之。」北齊.朱瑒〈與徐陵請王琳首書〉:「洎王業光,鼎祚有歸。」
    
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挑起衝突。《明史.卷二一一.梁震傳》:「凡釁者,謂寇不擾邊,我橫挑邀功也。」也作「起釁」。
電腦動程序     
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  「Boot」、「Bootstrap」及「Booting」等字眼均與動電腦或電腦系統程序有關,而「動載入程式」(Initial Program Load,簡稱IPL)與「Initializing」也是常用的字眼。電腦與一般的電機或電子用品不同,它必須經由一些正常的程序後才可以執行。這些程序中,最重要的是載入電腦的作業系統(Operating System);作業系統是電腦系統軟體的一部分程式,它可使電腦系統與使用人員進行溝通,並分配電腦系統各項資源的使用時間,促使電腦能在最少人為介入的情況下連績動作。
  在作業系統中,提供一些驅動任何電腦外在設備(如磁碟機與印表機)、內部記憶...
示法     
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一種解題的方法,經由一連串近似值之計算以趨近可接受之結果,例如採用嘗試錯誤的程序屬之。
通知     
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對外有所通告的書面陳述的文件,通常刊載於傳播媒體或布告欄。
不好     
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不好意思開口。《紅樓夢》第五七回:「鳳姐兒便和賈母說:『薛姑媽有件事求老祖宗,只是不好齒的。』」
手足     
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身體髮膚受之父母,不敢毀傷,故曾子臨終時,召弟子其衾而視其手足是否完好。見《論語.泰伯》。後指人得以善終。唐.獨孤及〈前左驍衛兵曹參軍河南獨孤公故夫人韋氏墓誌〉:「手足之日,長幼號咷。」
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