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人力市場的性別歧視
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人力市場的性別歧視與性別所得差異有關。根據貝克爾(G.S. Becker)的看法，對於某一群體的歧視通常表現為拒絕與該群體交易，似乎一旦與其交易，成本就會提高。歧視的心理成本就是實際成本與交易者主觀察覺成本間的差異。歧視者寧可喪失部分收入以避免與歧視對象交易，歧視愈深，他願意付出的成本也愈大。
根據貝克爾的說法，市場競爭的力量將會降低性別歧視的現象，然而人力市場中女性人力相對數量的增加，將易於擴大性別的所得差異。此乃因在人力市場性別歧視的情境下，女性就業人數增多，將面臨更多的歧視壓力，結果迫使女性人力接受較低的相對工資，致使性別所得差異亦進而擴大。 |
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拆放市場
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金融機構為調整準備金數額，供同業間短期性互相融資所形成的市場。由超額準備的金融機構貸給準備不足的金融機構。也稱為「折款市場」。
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雙重人力市場假說
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雙重人力市場假說係源於勞工市場區隔理論，認為人力市場可分為兩部分：主要(Primary)人力市場與次要(Secondary)人力市場。次要人力市場則指短暫受雇性質的勞工，不論其教育程度為何，均無法得到良好的升遷機會。
雙重人力市場的存在，使得人力資本理論中所謂教育投資能獲得較高生產力、進而獲得較高所得的理論無法成立，因為只要是屬於次要人力市場的勞動者，所得就未必與教育投資成完全相關。 狄更斯(W.T. Dickens)與朗恩(K. Lang)在設法避免選樣偏誤後，實證發現確有主要與次要人力市場的存在，但認為雙重人力市場假說成立的關鍵在於主要人力市場是否存在配額... |
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人力市場資訊的缺陷
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教育經濟學所最關切的議題之一，就是教育的未來所得如何，因此人力市場的資訊對教育投資決策，十分重要。但是，不論是教育的成本或是教育的報酬，均具有相當不確定性，尤其是教育的報酬，因牽涉未來較長的時間，比教育成本更難估計，使得人力市場的資訊，難以完全。
從報酬面來看，學校教育的報酬包括其所創造的額外所得，如所授技藝的種類與數量，以及技藝的市場價值。不論是數量或是價值，都難以確切估計，乃為人力市場資訊缺陷的一項主要原因。 另外，教育投資的回收期間很長，也是一項造成人力市場資訊缺陷的原因。除了回收期間很長外，作個人教育投資決策的往往是沒有經驗的學生個人或其父母，不像一般企... |
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永安市場
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附錄－地名－臺北捷運中和線站名
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電子市場
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同【電子市場】（electronic market）。
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指數市場
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指市場中的參與者可同時扮演買賣雙重角色的市場，如股票市場。
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垂直專用市場
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經認可供應商才能參與大買主（企業）的標案，以事先協商條件進行交易較具成本效益的專用市場。
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水平式市場
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指銷售的貨物或服務是不限行業的市場，故銷售的貨物或服務通常和製造或生產較無相關。
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場
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平坦的空地。如：「操場」、「廣場」。
處所。如：「場所」、「試場」、「會場」、「商場」、「運動場」。
舞臺。如：「粉墨登場」、「好戲上場」。
戲劇表演的起止，或故事情節的段落。如：「開場」、「分場」、「終場」。
泛指物理作用的範圍或空間。如：「磁場」、「電場」。
量詞。用於計算活動的單位。如：「一場電影」、「大鬧一場」、「三場棒球賽」。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士