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欲速不達
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子夏是春秋時代衛國人，為孔子得意門生之一。有一次，他要到莒父這個地方擔任行政長官，臨行前，他前去請教孔子為政之道。孔子對他說：「不要一味地求快，也不要只顧眼前的小利益。一味地求快，反而無法達到目的；只顧眼前的小利，反而無法做成大事。」孔子之所以這樣說，那是因為雖然事情做得快，做得有效率是好的，但若以快為唯一目的，就難免馬虎隨便，忽略許多應有的細節，甚至可能因而出錯。如此，就必須花更多時間去補救錯誤，事情反而做不成。孔子所說的「欲速則不達」，便是這個意思。所以後來「欲速不達」就被用來表示想要求快，反而不能達到目的的意思。例如宋太祖趙匡胤立國之初，所統治的地方只有黃河、淮河流域一帶，北有契丹和北漢...
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霍桑實驗學派
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的建言，有時且准許她們自由地改變實驗的過程，在這種情況下，女工的智慧及潛能有發揮的機會，因而增加工作效率。 2.面談計畫實驗(Interview Program)：由組織的高階人員，分別與成員舉行會談，聽取他們對組織的意見，如此經過二年(1928~1929)面談兩萬一千位成員之後，發現凡經過面談後的成員，大多數的工作績效和士氣都比以前提高。究其原因有三：面談可以減少成員的緊張與不滿的情緒。面談可以滿足部屬的參與感。面談可以發現成員的慾望和要求，作為改進管理的參考。 3.電話總機配線實驗(Bank Wiring R...
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科學管理學派
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科學管理學派目錄1 前言2 原則2.1 泰勒的行政理論主要包括六項原則3 定義4 關鍵字5 參考書目 前言科學管理學派以泰勒為主要代表人物，認為只有採用科學的方法來管理，才能找到最有效率的做法，尋求客觀的績效標準，才能提高行政的效果，形成高績效的成員組織，也因此，泰勒被尊稱為”科學管理學之父”。 原則 泰勒的行政理論主要包括六項原則第一，科學化工作法原則：泰勒認為管理人員應該運用科學的方法，以提高工作績效。第二，時間 研究員則：強調用科學的方法來確定完成某項工作所需的標準時間。第三，按件計酬原則：泰勒認為組織成員的報酬，...
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協調
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，就是在求相互行動上的一致性，彼此間經由協調的過程，可以減少對立與相互抵制之缺失。2.各盡職份，提高效率：協調的目的之一，就是希望避免個別行動的重覆與漏失。若能做好行政協調工作，則各人各盡職份，彼此個別要求自己做好本份工作，其組織的效率將可相對地提昇。3.分工合作，步調相同：協調行為的運作，最終目的，在求組織內職務的適切分工，以期使組織內成員能相互合作，而達成組織內成員彼此步調相同：組織一致行動可有效達成組織目標。 關鍵字中文關鍵字：協調英文關鍵字...
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喇叭
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曲線圖是揚聲器在正常工作條件下，用恆流法或恆壓法測得的揚聲器阻抗模值隨頻率變化的曲線。db(揚聲器的效率)：是指揚聲器輸出聲功率與輸入電功率的比率。SPL(音壓)：是指喇叭在通以額定阻抗1W的電功率的電壓時，在參考軸上與喇叭相距1m的點上產生的聲壓。單位：分貝(dB)。Qts：單體的總品質因數值。Qms：單體的機械品質因數值。Qes：單體的電品質因數值。Vas(喇叭的有效容積)：是指密閉在剛性容器中空氣的聲順與揚聲器單元的聲順相等時的容積。單位為公升(L)。Mms(振動質量)：是指揚聲器在運動過程中參與振動各部件的質量總...
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種子
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空降法堪稱為表率。一株蒲公英可結出上百枚種子，其中少數種子可飄行10多公里。故蒲公英得以成為一種繁殖效率最高的植物，如今在北美洲，草地和路邊隨處可見蒲公英。(註2)世界上最大的種子世界上最大的種子為海椰的椰子果，每顆重達18公斤。這些種子可漂在水上，因此可隨流到幾千英里外的地方。(註1) 關鍵字中文關鍵字: 種子英文關鍵字: seed 參考書目註1:科學大真相6(微小的世界，簡麗華等編輯，錦繡出版社，初版，1995年。註2:自然奇趣大觀，讀者文摘編，讀者文摘出版社，初版，2002年。
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寬敞
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空間寬大。[例]整修好的辦公室寬敞舒適，相信必能提高工作效率。
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發現式教學法
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發現事物和情境之間的關係。布魯納在其《教學理論之建構》（1966）一書中，對於如何改革教學以促進學習效率一事，有如下陳述：教學生學習任何科目，决不是對學生心靈中灌輸些固定的知識。而是啟發學生主動去求取知識與組織知識。教師不能把學生教成一個活動的書櫥，而是教學生如何思維；教他學習如何像歷史學家研究分析史料那樣，從求知過程中去組織屬於他自己的知識。因此，求知是自主性的活動歷程，而非只是被動地承受前人研究的結果。(林怡綺，2007) 教學歷程教師建構適宜的教學情境。呈現教學主題。引導發現的方法或活動。學生提出假設。小組討論或探...
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性別角色
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準則是合理的，男女彼此依其專長各司其職，作為家庭制度發展的基礎，如此的角色分工可使責任分攤，提高工作效率。 衝突學派衝突學派認為造成性別角色差異起因於經濟地位的不平等，男性為了持續鞏固其優勢地位，強化對女性支配的權力所刻意建立的制度，因此衝突論者反對性別角色是天賦或合理的觀點。 個人層面觀點 社會學習論強調行為的後果會影響行為的表現，藉由適當的獎罰，使行為重複出現或者消失，透過觀察和親身經驗獲知男女角色的差別，並以此作為模仿、參考的基準。 認知發展論認為性別角色的發展與個人認知發展的成熟程度有關，對自我性別的認同及角色學...
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人口轉型理論
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一、人類平均壽命較短；二、死亡率一旦降低人口便會快速增長。 貳、 轉型期的成長隨著社會工業化帶來的有效率生產模式、經濟分配模式的轉變，生活品質、衛生醫療、食物營養等..的增加，造成死亡率大降，人均餘命的提高，開始造成一國人口的快速增長。 參、 低成長率的穩定人口高度工業化的社會伴隨著文化規範的變化，變得較為支持生活經濟成本較低的小家庭，而非錯綜複雜的大家庭，加上避孕技術的增長、醫療高度發展，便不需要以較多人口來避免死亡，於是出生率也降至低位，人口再度進入緩慢成長期，但不同於前工業社會的高出生和高死亡率。(註二) 關鍵字中...
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貓頭鷹博士