跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1860 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
近認識而鍾愛的人。多指的情人。三國魏.曹丕〈猛虎行〉:「與君媾歡,託配於二儀。」南朝陳.後主〈同管記陸琛七夕五韻〉:「故嬌隔分別,歡起舊情。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
剛剛興起、正在流行。如:「服務業是興的熱門行業之一。」《二刻拍案驚奇》卷三九:「蘇州興百柱帽,少年浮浪的,無不戴著裝幌。」
的興趣、興致。唐.李嘉祐〈和韓郎中揚子津玩雪寄嚴維〉詩:「粉署生興,瑤華寄上才。」唐.殷璠《河嶽英靈集.卷中.賀蘭進明》:「又有古詩八十首,大體符於阮公;又〈行路難〉五首,並多興。」
日異月     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
猶「日月異」。見「日月異」條。01.明.顧起元《客座贅語.卷一.巾履》:「近年以來,殊形詭製,日異月。」02.清.葉燮《原詩.卷一.內篇上》:「其後乃有絲竹匏革之制,流至於今,極於九宮南譜,聲律之妙,日異月。」
舊瓶裝     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
比喻雖力求革,但仍無法掙脫桎梏,只能拘泥在舊有的模式裡表現意。如:「他的企劃案只是舊瓶裝酒,難怪會被總經理打回票!」也作「舊瓶酒」。
體詩     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
一種詩體。形成於南朝齊武帝永明時,特講求聲律和對偶,為過渡到唐代近體詩的詩體。
鄧肯多重差距檢定     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  「鄧肯多重差距檢定」是多重比較法之一。此法由鄧肯(D.B. Duncan)在一九五一年提出,一九五五年作了改進;因用不同對的平均數之差與不同的臨界值最小顯著範圍(LSRα)比較,故得名。其檢定的步驟為:(1)將k組的平均數從大到小排列,按其順序列出對比組;(2)計算對比組的兩平均數之差;(3)按誤差均方MSw的自由度df和所檢定範圍內平均數的個數α查「多重比較中的Duncan表」得α水準的顯著性t分布的範圍SSRα;(4)按公式
  
  求最小顯著範圍,上式中n為樣本大小。每個差數只要超過了相應的LSRα,就被認為在某α水準上顯著。當各樣本大小不等時,
國立竹高商     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
恭敬謹慎 教學單位國際貿易科資料處理科應用外語科綜合高中實用技能班 校史29.04本校創立,原名為「竹州立竹商業學校」。學制為五年制,日籍校長為光永美紀。30.11日籍河合讓任校長。31.03日籍今井壽男接任校長。33.03改設「竹州立竹農業學校」,停招商業學校生,改招農校學生。戰爭結束前農校因...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.剛出現或剛出生。如:「生的力量」。《莊子.知北遊》:「汝瞳焉,如生之犢,而無求其故。」
2.棄舊重生。如:「他出獄以後,認真工作、奮發向上,洋溢著生的喜悅與活力。」
3.充滿契機的生命或生活。如:「遠離這塊傷心地,重開始,或許能獲得生吧!」也稱為「生命」。
4.剛入學的學生。如:「為對大一生表示歡迎之意,各種晚會紛紛登場。」漢.應劭《風俗通義.卷一.皇霸.三王》:「俗儒生不能採綜,多共辨論,至於訟鬩。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.結交的知心朋友。語本《楚辭.屈原.九歌.少司命》:「悲莫悲兮生別離,樂莫樂兮相知。」晉.陶淵明〈乞食〉詩:「情欣知歡,言詠遂賦詩。」
2.知識。如:「吸收知。」
氣象     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
的一年,的風貌。如:「氣象,客廳整理後,煥然一。」
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示