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勝算比
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在研究某一事件時，常只能得到發生率分子（事件發生）的資料，而無法得到發生率分母 （觀察人、時、量的總和）時，用於分析疾病與暴露因素相關程度的指標。在病例對照研究中，OR(odds ratio)指病例組暴露人數與非暴露人數的比值(a/b)除以對照組暴露人數與非暴露人數人數的比值(c/d)，即ad/bc。如果研究設計是病例對照研究法時，勝算比(OR)可被解釋為發生率比。因為ad/bc=(a/b)/(c/d) =(a/b)/(N1/N0)=(a/N1)/(b/N0)，其中N1為暴露組總人時數，而N0為非暴露組總人時數。
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類比推理
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類比推理是利用事物或事物間之關係相似或相同的地方，進行推理。常見形式如：「訴訟人之於律師有如病人之於醫生。」（A之於B有如C之於D）。另外，如果已知甲、乙兩種情境在某些方面具有相似性，若又知甲具有某一特性，則由此推論乙可能也具有此種特性的推理方式，亦是歸納推理。比如，由種種證據可知火星與地球相似，地球有生物，所以火星可能也有生物。類比推理與演繹歸納同為推理中之一形式，有時則被併入歸納推理中，但歸納推理是由特殊以達普遍，類比推理則為由特殊以達特殊。
在能力測驗中，類比推理亦為其中主要的測試項目。類比推理常見於運用解答某個問題的流程，來解答另一題目。有研究發現，在兒童時期，通常是... |
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比例原則
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比例原則國會在制定法律干預人民之基本權時，其干預之方式與範圍不得逾越不必要的程度，此即為比例原則，又稱為過度禁止原則。（註1）依據憲法第23條規定：「以上各條列舉之自由權利，除為防止妨礙他人自由、避免緊急危難、維持社會秩序，或增進公共利益所必要者外，不得以法律限制之。」由此可知比例原則適用在國家基於公益的需要，而必須限制人民的基本權時，其強調應盡可能在範圍內保障人民之基本權；...
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好比
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如同、譬如。如：「他醜事見報，此刻好比過街老鼠，人人喊打。」
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賦比興
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作詩的三種表現方法。賦是鋪陳其事，比是以彼喻此，興是托物興詞。《詩經．大序》：「故詩有六義焉，一曰風，二曰賦，三曰比，四曰興，五曰雅，六曰頌。」
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靜水壓比
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根據下列公式所計算而得的靜止流體（水）內任一點的壓力 p 稱為靜水壓(hydrostatic pressure)：p＝ρgh，其中 ρ 為流體（水）的質量密度；g 為重力加速度；h 為由量測點到自由液面的垂直距離（即深度）。流體內任意兩點的靜水壓 p1 與 p2 之比（即 p1/p2）稱為靜水壓比。
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比較教育
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比較教育 比較教育是指進行各個國家或地區中的教育現象與教育問題的比較研究，發現它們的相同和相異，以加深理解他國及本國的教育，藉供本國教育改革的參酌，促進教育進步，並尋求國際和平與人類福祉有所貢獻的問題。比較教育的目的是為了瞭解本國教育的特性，提供教育改革的方向，增進人類瞭解與福祉，探討教育規律與原理...
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〔斯比智力量表〕
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〔斯比智力量表〕是推孟(L.M. Terman)等修訂〔比西量表〕(Binet-Simon Scale)而成的個別智力量表。〔比西量表〕，原為一九○五年法國比奈(A. Binet)與西蒙(T. Simon)編製而成，主要在測量兒童的普通能力，是世界上第一個個別智力測驗。其後經美國高達德(Goddard)、科爾門(Kullmann)及推孟(Terman)等人的修訂，尤以推孟一九一六年所修訂的〔斯比智力量表〕最著名，應用也最為廣泛。推孟後又經一九三七年、一九六○年、一九七二年及一九八三年共四次修訂，使量表更為進步，同作為測量學齡兒童智力的有效工具。〔斯比智力量表〕在我國已有四次修訂，分別為民國...
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師生比
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師生比是指教師與學生人數的比率，通常都以每一位教師平均要教導的學生人數為準。一般而言，理論上教師所要教導的學生數越少，則每位學生可得到的關注就越多。從師生比也可推算出班級規模和教育經費的成本支出，但這些並沒有絕對必然的關係。
根據〔中華民國教育統計〕，我國各級學校（包括公私立）的師生比在六十五和八十三學年度分別是：幼稚園三二．六六／一五．三三（人），國小三六．○四／二四．一五，國中二五．九四／二○．一三，高中二三．一六／二一．三五，高職二二．七○／二二．一二，大學一一四二／一四．三四，獨立學院一六．二二／一三．八○，專科二○．○○／一八．八八，特殊學校六．六五／三七五。以上的... |
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貓頭鷹博士