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歲月崢嶸
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特殊不平凡的年月。宋．王珪〈謝賜生日表〉：「歲月崢嶸而屢更，精力勤勞而莫補。」也作「崢嶸歲月」。
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概念重建取向
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了變化。概括起來，概念重建課程論者有以下特點：(1)他們意識到各種不同研究範式之間的差別，所以花大量精力來闡述不同形式之課程探究的認識論基礎。(2)關注不同性別、種族、社會經濟階層對學校之是再生產的影響。(3)重視經驗的行動，而不是課程。(4)強調前意識過程，把精神分析學派的學說引入課程。(5)從文學、藝術以及現象學、存在主義、批判理論中吸取觀點，而不只是從哲學中衍生出觀點。 關鍵字中文關鍵字：概念重建取向英文關鍵字：Reconceptualist Approach 參考資料施良方著。課程理論，1999年初版，頁259-...
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苦心
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1.為某事操勞付出的心思和精力。[例]我總期許自己好好做人，才不枉費父母養育的苦心。
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課程實施
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調整，包括對個人習慣、行為方式、課程重點、學習空間、課程安排等進行一系列的重新組織。這些都需要時間和精力，不是通過幾次會議傳達就能解決的。 關鍵字中文關鍵字：課程實施英文關鍵字：curriculum implementation 參考資料施良方著。課程理論，1999年初版，頁159-160，麗文文化事業股份有限公司。
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至死不悟
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到死仍不覺悟。形容極為頑固。《抱朴子．內篇．道意》：「求乞福願，冀其必得，至死不悟，不亦哀哉？」宋．胡仔《苕溪漁隱叢話前集．卷四．五柳先生下》：「大率才高意遠，則所寓得其妙，遂能如此。如大匠運斤，無斧鑿痕。不知者疲精力，至死不悟。」
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徒勞無益
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白白浪費精力，沒有任何效益。《京本通俗小說．拗相公》：「君聰明過人，宜多讀佛書，莫作沒要緊文字，徒勞無益。」也作「徒勞無功」。
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年輕力壯
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年紀輕，精力充沛。[例]他年輕力壯，能吃苦耐勞。
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合球
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合球運動的概念。在1902年於阿姆斯特丹發明了合球。合球運動首先在荷蘭發展起來，但荷蘭合球聯會一直將精力集中在改善內部構架運作之上，而較少投入於合球的國際化。合球在1920年及1928年的奧運會中成為演示專案。國際合球聯盟於1933年成立，此後合球在國際上得到了大範圍的推廣。合球世界錦標賽於1978年開始舉辦。自1985年起，合球被列入世界認可的運動項目之一。 台灣合球合球運動於民國68年引進國內台北市體育會合球委員會為我國第一個民間推廣組織，於民國73年成立。次年，中華民國合球協會成立負責推動全國各項合球相關活動。20...
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體力
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相反詞：腦力、精力
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年富力強
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正值壯年，精力旺盛，大有作為。《明史．卷六九．選舉志一》：「務求學行兼優，年富力強，累試優等者，乃以充貢。」《醒世恆言．卷二．三孝廉讓產立高名》：「二弟年富力強，方司民社，宜資莊產，以終廉節。」
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貓頭鷹博士