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跌宕不     
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放縱不拘,超出眾。如:「老師運筆題字時的氣度,充分表現出跌宕不的個性。」
    
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1.眾。《莊子.天道》:「帝王之德配天地,此乘天地,馳萬物,而用人之道也。」《北齊書.卷四五.文苑列傳.顏之推》:「方幕府之事殷,謬見擇於人。」
2.人類的通稱。如:「院長決定將他的研究成果公諸於世,以造福人。」
起攻之     
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許多人一同起來攻擊、指責。如:「銷售貨品有瑕疵,廠商規避責任,引發消費者氣憤難平,起攻之。」《宋史.卷四一四.列傳》:「彌遠之罪既著,故當時不樂嵩之之繼也,因喪起復,起攻之,然固將才也。」
天使症候     
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何謂Angelman Syndorme ﹙天使症候﹚?是一種罕見的神經行為上的遺傳疾病,發生率約在一萬五千分之一左右,患者的症狀包括中度到重度智能障礙、小頭症、步態不穩、癲癇與異常腦電圖、發展遲緩、表達性言語稀少、陣發性發笑、眼睛、視察異常,睡眠、飲食障礙,過動﹙尤其興奮時拍手舞動﹚、喜歡音樂或玩水、注意力不集中、常將手指放入嘴巴等行為問題 主要的醫療 (1) 有癲癇、抽筋發作者,就須要長期抗癲癇藥物治療(2) 有發展遲緩、學習困難者必須接受特殊教育(3) 動作方面要物理和職能治療(4) 睡眠障礙和行為問題以行為療法...
絕倫     
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超越眾人和同輩。《隋書.卷四八.楊素傳》:「處道當逸絕倫,非常之器,非汝曹所逮也。」也作「超世絕倫」、「軼絕類」。
體發展     
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  體組成後,會不斷發展,體發展是依照一定的發展階段,還是各不相同,有關體發展的研究相當多,學者蕭氏(M.E. Shaw)在一九八一年所出版的〔團體動力學〕(Group Dynamics)一書中,回顧許多學者提出的體發展階段模式後指出,體發展是一個相當複雜的過程,會隨體種類、功能、目標及其他各種因素之不同而變化。不同的觀察者,因為強調的角度不同,對基本上類似的過程,卻給予不同的階段名稱,這是很自然的。雖然有這些不同,但蕭氏指出,體基本上仍經歷相同的一些發展階段:大部分的體發展,在開始都需要一些時間作定向工作,去決定這個體是什麼,然後會經歷一段時間的體成員間個人及權力爭奪的衝...
    
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1.許多人或動物聚在一處。《詩經.魯頌.有駜》漢.鄭玄.箋:「絜白之士,集於君之朝。」
2.生物學上指由各種有相互關係族所組成的環境。
出類     
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才華超,資質特出。參見「出類拔萃」條。北齊.顏之推《顏氏家訓.勉學》:「必有天才,拔出類,為將則闇與孫武、吳起同術,執政則懸得管仲、子產之教,雖未讀書,吾亦謂之學矣。」
起而攻     
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大眾合力攻擊排斥。宋.楊萬里〈李侍郎傳〉:「自古官官之盛衰,繫有國之興亡。其盛也,始則人畏之,甚則人惡之,極則起而攻之。」
    
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是指結的特性。也稱為「社會性」。
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