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當軸     
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處於核心地位。比喻官居要職。《漢書.卷六六.公孫賀等傳贊曰》:「車丞相履伊呂之列,當軸處中,括囊不言,容身而去,彼哉!彼哉!」《宋史.卷三三八.蘇軾傳》:「四年,積以論事,為當軸者所恨。」
指東說西     
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形容東拉西扯的亂說而不就題論事。《兒女英雄傳》第二五回:「又和他皮鬆肉緊的談了一會子道學,又指東說西的打了會子悶葫蘆。」也作「指東話西」。
刮目相觀     
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。吳國另一位將軍魯肅在代理周瑜的職務期間,有次巡視呂蒙駐守的營區,本來魯肅也有一點輕視呂蒙,但卻在議論事情時說不過他,於是拍著呂蒙的背說:「我一直以為你只會帶兵,沒想到你學識這麼淵博,已經不是當年那個學識淺陋的呂蒙了。」呂蒙回答:「士三天不見,就應該讓人刮目相待。」後來「刮目相看」即從這裡演變而來,形容用新的眼光來看待人。含有重新評定、認識的意義。
畫稿     
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2.舊時官員在公文稿上簽字表示認可。清.龔自珍〈在禮曹日與堂上官論事書〉:「又頒堂諭一通,不在內廷行走之尚書侍郎,日日入署,無須在宮門畫稿,如此則堂事肅矣。」
忍痛     
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忍受痛苦。《南齊書.卷五五.孝義列傳.吳達之》:「嘗遇病,與母隔壁,忍痛不言,囓被至碎,恐母之哀己也。」《紅樓夢》第三○回:「寶玉一面進房來解衣,一面笑道:『我長了這麼大,今日頭一遭兒生氣打人,不想就偏遇見了你。』襲人一面忍痛換衣裳,一面笑道:『我是個起頭兒的人,不論事大事小,事好事歹,自然也該從我起。』」
建國方略     
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國父所著的建國計畫。內容分為三部分:一、心理建設。即《孫文學說》,闡揚「知難行易」的道理,勉人勇於實行。二、物質建設。即《實業計畫》,作為發展中國實業的藍圖,也是發達國家資本的具體方案。三、社會建設。即《民權初步》,說明集會討論事情的方法,使國民熟習集會的規則,才能成為一個有組織的社會和現代化的民主國家。而先總統蔣公於民國二十八年,補充了倫理建設、政治建設兩部分,合稱五大建設。
指日可俟     
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俟,等待。「指日可俟」猶「指日可待」。見「指日可待」條。01.宋.張守〈應詔論事劄子〉:「中興之功,指日可俟。」 
向日     
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2.往日。《新唐書.卷一○五.韓瑗傳》:「向日論事,至誠懇切。」《三國演義》第三九回:「我向日不曾輕待汝,今何相逼耶?」
浪靜風平     
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平浪靜,撥轉船頭望鎮江進發。」其中的「風平浪靜」皆為如此語義。明代大儒陸九淵《語錄》:「因提宮昨晚所論事,只是勝心。風平浪靜時,都不如此。」及清代小說《三俠五義》第八七回:「整頓飯食喫畢,已有掌燈之時,卻是風平浪靜,毫無動靜。」其中「風平浪靜」所修飾的對象則由自然現象轉而為人事景況,引申成平靜無事的意思,現今使用這個成語時多用此義。
刮眼看     
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。吳國另一位將軍魯肅在代理周瑜的職務期間,有次巡視呂蒙駐守的營區,本來魯肅也有一點輕視呂蒙,但卻在議論事情時說不過他,於是拍著呂蒙的背說:「我一直以為你只會帶兵,沒想到你學識這麼淵博,已經不是當年那個學識淺陋的呂蒙了。」呂蒙回答:「士三天不見,就應該讓人刮目相待。」後來「刮目相看」即從這裡演變而來,形容用新的眼光來看待人。含有重新評定、認識的意義。
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