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自發多諧複振器；自發複振器
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同【複振器】（multivibrator）。
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諧和回應
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一個線性且性質不隨時間改變之系統，受到諧和外力作用時，系統的穩態反應，稱為諧和回應；此反應之頻率與外力者相同，反應之振幅與外力者成正比，而兩者之相位則未必相同。
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調；調諧
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即調整系統的各項參數或資料庫架構以改進效能的過程。
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巴諧
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舞名。藏族民間舞蹈。漢語習稱《弦子舞》或《巴塘弦子》。主要流行於西藏的昌都、四川的巴塘、雲南的中甸等藏語康方言地區。尤以巴塘地區的弦子最負盛名。表演時，男女各半，通常由一、二名男子操胡琴領頭起舞，女子揮動長袖，由左向右圍成圓圈，向順時針方向緩緩起步。舞步有〈拖步〉、〈勾點〉、〈小撩腿〉、〈輾轉〉等，手臂舒展，舞姿秀媚、抒情。曲調悠揚，歌詞多為讚美家鄉、歌頌愛情、祝福吉祥、嚮往美好未來等。
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非諧振體
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當振體作非諧振盪時，則該振體稱為非諧振體（參an harmonic oscillation）。
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史氏諧魚
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體延長而呈圓柱形；頭中等大，頭背部平坦。吻部圓突。眼約與吻同長；眼眶間隔寬。口端位；僅下頜齒前緣具一列齒。鰓蓋骨後緣具二枚扁平棘。體被中等大櫛鱗，頭部除了吻前緣、鼻孔前緣、眼框外緣及下頜腹面中央處無鱗外，皆被小櫛鱗；側線完全而平直；側線與臀鰭起點間鱗列數為15。尾柄無隆起脊。背鰭硬棘部與軟條部間具深刻，且有2-3枚游離之硬棘；背鰭與臀鰭軟條部末端鰭條略延長，而基底具鱗鞘，幾蓋住末端鰭條；胸鰭近腹面，基部具腋鱗；尾鰭深叉。體背紫紅而帶黃色澤，腹面銀白帶淡紅色澤。胸鰭及尾鰭紅色；背鰭淡紅色；其餘各鰭為淡色。
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同儕和諧文化
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「同儕和諧文化」於一九七三年由美國密西根州(Michigan)的俄馬哈(Omaha)公立學校開始實施；其基本概念是：
1.青少年通常受同儕價值觀的影響甚於受成人價值觀的影響； 2.大多數消極行為來自個人的誤解，以及自覺他們的無知和缺失； 3.青少年具有強烈的進取心，只要幫助他們，就可以負責管理他們自己的生活； 4.最有力的經驗可以改變一個人的自我觀念，生命就是助人，是服務社會； 同儕團體可作行為改變的執行者。運用團體動力改變消極的態度，需要訓練有素的諮商人員指導。 發展同儕和諧文化的步驟： 1... |
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諧謔舞
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舞名。錫伯族民間舞蹈。流傳於新疆的察布查爾一帶錫族聚居區。多在年節喜慶日子，由男子表演自娛。有單人、雙人、集體等多種形式，可同時進行。舞蹈情調滑稽幽默，以胯部多種的搖擺動作為主要特徵。其中有：〈胯部左右擺動〉、〈胯部左右轉動〉、〈左右提胯〉、〈雙腿跳〉、〈快下板腰〉、〈脆下腰〉等。在雙人舞（均為男子）形式中，一人大跳動作後，用雙腿抱住另一人的腰部，兩人面對面幽默詼諧的相互逗趣，同時雙手不斷變化各種舞姿，交流感情。動作可大可小，節奏可快可慢。該雙人舞形式，技巧高，難度大。《諧謔舞》有固定的傳統舞曲。以錫伯族民間樂器東不爾、葦笛等伴奏。
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火花紅諧魚
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體延長而呈紡錘形；頭略大，頭背部輪郭略為突出。吻部尖突。眼約與吻同長；眼眶間隔寬。口端位；僅上下頜齒前緣具一列齒。鰓腔後緣無二肉狀突。鰓蓋骨後緣具二枚扁平棘。體被中等大櫛鱗，頭部除了吻前緣、鼻孔前緣、眼框外緣及下頜腹面中央處無鱗外，皆被小櫛鱗；側線完全而平直；側線與臀鰭起點間鱗列數為18-19。尾柄無隆起脊。背鰭硬棘部與軟條部間具深刻，但無游離之硬棘；背鰭與臀鰭軟條部末端鰭條不延長，而基底具鱗鞘，幾蓋住末端鰭條；胸鰭近腹面，基部具腋鱗；尾鰭深叉。體背橙紅色，腹面銀白帶淡紅色。胸鰭及尾鰭橙紅色，其餘各鰭為淡紅色。
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史氏紅諧魚
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體延長而呈紡錘形；頭中等大，頭背部平坦。吻部尖突。眼約與吻同長；眼眶間隔寬。口端位；僅上下頜齒前緣具一列齒。鰓腔後緣具二肉狀突。鰓蓋骨後緣具二枚扁平棘。體被中等大櫛鱗，頭部除了吻前緣、鼻孔前緣、眼框外緣及下頜腹面中央處無鱗外，皆被小櫛鱗；側線完全而平直；側線與臀鰭起點間鱗列數為15-17。尾柄具隆起脊。背鰭硬棘部與軟條部間具深刻，但無游離之硬棘；背鰭與臀鰭軟條部末端鰭條不延長，而基底具鱗鞘，幾蓋住末端鰭條；胸鰭近腹面，基部具腋鱗；尾鰭深叉。體背紅褐色，腹面銀白帶淡紅色。胸鰭及尾鰭橙紅色，其餘各鰭為淡紅色。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士