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  固液界面上之正負兩層離子,又稱電層。固體表面在水溶液中吸附正離子或負離子,而使固體表面帶正電或負電,並因庫侖作用力,影響溶液中電荷之分佈,在固體表面附近之溶液中,帶與固體表面電荷相反電性之離子濃度較高,此與固體表面上吸附之離子形成了電性相反的兩層離子。黑目合滋(Helmholtz)於1879年設計一種正負離子以一比一的比率對應的電容器模型,描述固液異面形成電層之現象。後來此構想被修正,認為溶液中的對應離子是以漸減性的擴散分佈,稱為擴散電層。部份對應離子吸著於固體表面稱之為史吞層 (Stern layer)。電層對膠體粒子之穩定性有相當重大的影響。(參見『膠體粒子』)。
十節     
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中華民國的國慶日為十月十日,也稱為「十節」。
並世無     
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同一時世中,獨一無二的。指非常優秀。如:「老師傅的木雕技藝並世無,無人可及。」
薪家庭     
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一般指夫妻方各有工作,有兩份薪水收入的家庭。如:「政府應以良好的托育政策,協助解決薪家庭的育兒問題。」
蓋世無     
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才能、技藝等精練至極,無人可與匹敵。《精忠岳傳》第九回:「只因那相州節度使劉光世,先有一書,送與宗留守;說得那岳飛人間少有,蓋世無。」
甘蔗無頭甜。     
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指人世間的種種都有無法兩全其美的遺憾。
主修     
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  依據〔大學法〕暨〔大學法施行細則〕之規定,大學各學系肄業學生,經核准後得選他系為主修;選定主修者,應修畢另一主修學系全部專業(門)必修科目學分。簡言之,凡在本學系以外,兼修他系全部專業(門)必修科目學分者,稱為主修。
  有關主修之修業年限,依〔大學法施行細則〕之規定,選定主修學生於延長修業期限二年後,已修畢本系應修科目學分,而未修畢另一主修學系應修科目學分者,得申請再延長修業期限一年。換言之,選定主修學生之修業年限可長達七年。另依據〔學位授予法〕之規定,大學主修學生,修滿本學系及他學系應修學分者,得分別授予學士學位。
管鼻笛     
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樂器名。流行於臺灣原住民的吹管樂器,由兩支鼻笛組成,有兩種不同的類型:一、由管徑、長短、按孔數和距離相同的兩支鼻笛並列綁紮而成。二、兩支鼻笛分開吹奏,有的一管無按孔,奏筒音作為持續音,另一管有按孔,吹奏主旋律;有的兩管按孔相同,吹奏同音;有的兩管按孔多少各不相同,各奏各的旋律。演奏時,將兩個鼻孔對著兩支鼻笛的吹孔,呼氣吹奏發聲,在泰雅、賽夏、布農、曹、排灣等族的村社中經常演奏。
《中國少數民族樂器誌》。
    
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修辭學上指語詞含有表裡二義,似言此而實言彼,以一語關涉兩件事。如唐朝劉禹錫的〈竹枝詞〉:「東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。」其中「晴」與「情」關。
    
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父母。唐.韓翃〈贈兗州孟都督〉詩:「不見親辦豐膳,能留五馬盡佳期。」
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