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延宕回饋滿足
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由此可見「延宕回饋滿足」的重要性。 參考文獻魏麗敏、劉長儒、曾奕霖(2012)。立即回饋與延宕回饋對青少年學習注意力影響之眼動研究。聯大學報 9(1), 23 -39。常雅珍(2005)。全腦開發記憶策略與實務。臺北市：心理。
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嫌惡法
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菸者不要嘗試吸菸。從心理學的觀點來看，吸菸的行為是經由學習、模仿而來的，也可以說是不成熟的行為，所以青少年很容易學習吸菸。學校老師和大多數的學生家長都不贊同在校學生抽菸，但越是禁止學生抽菸，他們越是喜歡抽菸，有的是偷偷的吸幾口，有些則是明目張膽地吞雲吐霧。其原因不外是下列幾點:1. 滿足對吸菸的好奇。2. 吸菸可以緩和緊張的情緒。3. 顯示自己已經成熟的象徵。4. 維持同輩有誼的方法。5. 反抗威權或反社會的行為。 關鍵字中文關鍵字: 嫌惡法英文關鍵字: Disgust France 參考資料:林進財著。班級經營理論與策...
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卑南族
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日的國民教育。 大獵祭大獵祭為卑南族男子自少年進入青年期後，要進入青年公廨（會所）之儀式。準備成年的青少年，必須通過這項活動的考驗，而已成年男子則透過這項活動取得社會聲望，年長者更透過項活動，來教育後輩學習們的生活經驗和狩獵戰鬥技藝。（註三P.315-345） 會所男子在整個部落的地位是以年齡來排序，而不是以財富多少作為標準。入會之後須經過相當長一段時間與婦女隔絕，在此期間內接受各種儀式的學習和身體鍛鍊。卑南族男子經過「少年會所」與「青年會所」多年的嚴格的訓練，逐漸成為有自我控制能力，能服從統一指揮，遠敢擅正而且有強烈部...
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國立仁愛高農
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勵對話適性發展 核心價值快樂、學習、希望、永續 行動策略推動優質學習課程建置數位資源中心培育活力創意青少年型塑友善校園提昇專業技能規畫綠色學校 校訓勤耕力學 校徽三角形彰顯本校位處於高山上是一所小而美環境美麗清新的學校。藍綠色三角形表示向下紮根、向上穩健成長。綠葉彰顯農業職校特色。e字代表承先啟後，終身學習不斷精進創新。飛鳥表示提升教學品質卓越。展開的書本和e字表示理論與實務兼備發揚勤耕力學的校訓精神。圓形指全人教育培養優秀人才。維持發揚傳統原住民文化，建立高山文化特色。紅色表示全校師生團結合作凝聚溫馨友善校園共識、校務...
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教師證照制度
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評量與輔導、特殊教育課程與教學。（三）國民小學：兒童發展與輔導、國民小學課程與教學。（四）中等學校：青少年發展與輔導、中等學校課程與教學。 關鍵字中文關鍵字：教師證照制度英文關鍵字：Teacher licensure 參考資料吳清山、林天祐/著。教育小辭書，頁116-117。五南圖書出版公司。
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迷路
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2.比喻離開正途。[例]有些青少年誤入歧途只是一時迷路，需要耐心指引，才能早日回歸正途。
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特殊教育
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協助資賦優異、身心障礙的特殊兒童或青少年，所實施的一種適性教育。
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多重障礙兒童
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餐與融合的社區環境，以及能同那些無障礙或較少障礙的居民依樣享受生活的品質。2. 美國「國立障礙兒童和青少年宣導中心」美國「國立障礙兒童和青少年宣導中心」(National Information Center for Children aed Youth with Disabilities)2004年指出，重度障礙者通常被標記為重度(severe)到極重度(profound)的智能障礙，這些人有一項以上的主要生活動是需樣持續的、密集的支持，才能參與...
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手球
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場比賽，開賽時未足五人則不得比賽。青年組以上的比賽時間為60分鐘，考量生理成長與發育狀況的不同，國內青少年（高中）比賽時間為50分鐘，少年組（國中）與童年組（國小）同為40分鐘，各組比賽均分為上、下兩個半時，中間休息10分鐘。在長40公尺、寬20公尺的場地兩端各設一球門，球門高2公尺、寬3公尺，兩隊處於相對立場，各以攻守技術與戰術為手段，而以得分多寡來判定勝負；控球方以手進行傳、接、運球及射門等動作，隊友之間則運用牽制、擋人、切入等戰術的配合，試圖突破防線，將球擲入對隊球門得分，以爭取比賽勝利。而防守隊員則以壓制、攔截、...
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摹仿
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仿效。[例]青少年常把明星做為摹仿的對象。
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貓頭鷹博士