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步兵和兵。《文選.司馬相如.上林賦》:「步之所蹂若,人臣之所蹈籍。」《三國志.卷一○.魏書.荀攸傳》:「乃縱步擊,大破之,斬其將文醜,太祖遂與紹相拒於官渡。」
鞍壓馬     
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比喻養尊處優,以馬代步。《孤本元明雜劇.五侯宴.第四折》:「他這裡怕不鞍壓馬,受用快活。他那親娘與人家擔水運漿,在那裡喫打喫罵。」
    
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羽林軍的兵。《文選.揚雄.羽獵賦》:「羽營營,昈分殊事。」唐.蘇頲〈侍宴安樂公主山莊應制〉詩:「駸駸羽歷城池,帝女樓臺向遠披。」
    
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衝鋒陷陣的優秀兵。《三國志.卷八.魏書.公孫瓚傳》:「光和中,涼州賊起,發幽州突三千人,假瓚都督行事傳,使將之。」
    
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臉部朝後,反向著牲畜。《儒林外史》第一回:「遠遠的有個牧童,倒水牯牛,從山嘴邊轉了過來。」
說鐵     
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一種宋代的說唱藝術。內容大都描寫戰爭故事。宋.灌圃耐得翁《都城紀勝.瓦舍眾伎》:「說話有四家,……說鐵兒,謂士馬金鼓之事。」
坐船望船走,馬望馬飆     
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坐船或馬的人,都希望能順利到達目的地。比喻大家都希望能夠順利達成目標。例:大家係有「坐船望船走,馬望馬飆」个心理,哪會分人看衰漦。(大家若有「坐船望船走,馬望馬跑」的心理,怎會讓人看不起。)
士章海星     
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骨針狀(Spicules or Ossicles)
王喬     
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王子喬喜歡吹笙,隨道士入山學神術,二十餘年後,鶴在緱氏山頭與家人見面的故事。見漢.劉向《列仙傳.卷上.王子喬》。
士風格     
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  士風格係歐洲中世紀世俗封建社會的教育觀,目的在於將貴族子弟,培養成為身強體健、行動敏捷,能夠精通武藝、技擊,同時效忠封建領主的武士。此類武士或士是適應當時貴族領主四出征戰之需要而產生的,並沒有設立專門學校,但卻是在士生活和社交活動之中,進行的一種教育活動。
  一般是將年滿七歲的男孩,送給封建領主的士作為隨從,或送入封建領主宮廷擔任夫人的侍童;滿十四歲後,開始接受教育與訓練;二十一歲時,征戰技能優良者,正式授予士稱號。士教育以術、游泳、射術、劍術、獵術、棋術、吟詩等「士七技」為課程與教材;教育內容涵蓋軍事、體育、宗教及道德教育等。
  士頭銜的頒授,有...
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