跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1071 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
整理和比較     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
。而以下將介紹一些活動,來讓學生漸漸形成或發現其視覺、聽覺以及運動的規律,因此在此活動中,將以圖形、動作、顏色以及聲音來做為教學重點。 活動類型 太陽月亮與星星首先此活動的進行,可讓學生觀察日常生活中的景象,因此對於白天到夜晚的變化具備一定的觀察能力,另外,透過連續的觀察,學生也可發現月亮的變化情形,進而鼓勵學生將看到的影像畫下來。而在教學活動中,老師可提供一個夜空的板子,讓學生從各種圖形中,選出夜晚會出現的圖形,並貼於板子上,如此一來,學生對於夜空的圖形則可加深許多。 動物模式此類型是以動物為主軸,老師可先提供一定的分...
組織要素     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
:許多人易將認知過程亦視為技能與能力,但在此所指稱的技能不是心智上思考的技能,而是手腦並用和四肢身體動作的技能。4.情緒和感性:情緒、情感及各種感性,是人類重要的特質,易為重要的課程內容。5.價值和信念:人們對事情之見解雖屬於之性的一部份,但有時知識和認知過程並不足以說明人們的價值觀、價值判斷及信念。6.意志:今日人們常意志與情感混合為情意領域,又在情意領域處理價值問題。其實意志有其獨特性,意志的鍛鍊在安逸求享樂的社會裡,更有其重要的教育價值。7.習慣、氣質與道德:當代的心理學及課程和教學原理較少討論習慣與氣質,而偏重其...
騰那     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.動作、跳躍。《西遊記》第三二回:「只看你騰那乖巧,運動神機,仔細保你師父。」
大半天     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
一天中大多數的時間。形容時間頗長。[例]他的動作很慢,辦件小事就得花上大半天。
打嚏噴     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
鼻腔受了刺激,而產生皺鼻噴氣的反射動作。如:「灑了那麼多楜椒粉,害我直打嚏噴。」
內動詞     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
一種動詞。指動作止於自身,不投射於外物的詞。如鳥鳴的「鳴」、虎嘯的「嘯」等。相當於英文文法的不及物動詞。也稱為「自動詞」、「不及物動詞」。
含血潠人     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
) 潠:音ㄒㄩㄣˋ,將口中含的液體噴出。 (2) 驀地:忽然。 (3) 筋斗:頭下腳上倒翻身體的動作。〔參考資料〕 另可參考:《五燈會元.卷一八.崇覺空禪師》
栗爆     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
握拳或屈指,用突出的中指節敲打頭的動作。元.無名氏《黃花峪》第四折:「我去你禿頭上直打五十個栗爆!」也作「栗暴」。
國小數學課程目標     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
用,並且能繪製出縮圖以及放大圖。 統計圖表1. 對於資料蒐集具備一定能力,且能將此資料進行分類整理的動作。2. 熟悉長條圖、圓餅圖、折線圖等等統計圖表。3. 將資料繪製成各類統計圖表,並且能清楚表達出其中之涵義。4. 能進一步探索資料的組成成分,例如平均數、中位數、眾數為何。5. 學習有關機率的最初步概念。 術語與符號1. 對於數學符號須有一定的了解,以利未來在學習歷程中的方便性。2. 能有效利用術語以及符號來進行表達,且將周遭事物清楚的表述出來。3. 透過符號的呈現,也可系統化日常生活中的事物,以培養統整的能力。(註1...
讀寫課程     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
6)和Jo Worthy & Prater (2002)解釋讀者劇場是「使用最少的道具和肢體動作,並且將重點放朗讀者如何透過她們的朗讀來詮釋文本的意思」,相對於其他精緻的表演,讀者劇場比起耗費甚鉅、只為特殊節慶而訓練的戲劇來說更適合於一般課堂上練習。讀者劇場在教育現場可以被視為正式演出前的半成品,但它注重的是學習者學習的過程和反覆的練習,並不是強調表演的成果。比起戲劇,這種戲劇形式的練習蘊含了更多教育的意義在其中。如今台灣更是借重讀者劇場的形式在外語教學上有不錯的應用。2. 讀者劇場的運作大致可分為四個階段&nb...
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示