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獃頭獃腦
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思想不靈活，舉止遲鈍的樣子。《儒林外史》第二回：「後來夏總甲也嫌他獃頭獃腦，不知道常來承謝，由著眾人把周進辭了來家。」《紅樓夢》第八九回：「他說寶二爺怎麼好，只會頑兒，全不像大人的樣子，已經說親了，還是這麼獃頭獃腦。」
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等米下鍋
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等著米來下鍋燒飯。比喻經濟上有困難，等著錢用。《儒林外史》第一六回：「那知他有錢的人，只想便宜，豈但不肯多出錢，照時值估價，還要少幾兩！分明知道我等米下鍋，要殺我的巧。」《紅樓夢》第九九回：「我在這衙門內已經三代了，外頭也有些體面，家裡還過得，就規規矩矩伺候本官陞了還能夠，不像那些等米下鍋的。」
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天使專線
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要的是藉著專線的宣導與外展服務，展開第一級-預防的工程。如何讓危機不會發生，以及當危機出現時，孩子們知道求助的管道，即是我們最重要的使命。 關鍵字中文關鍵字：天使專線英文關鍵字：Angel 參考資料林昆輝著。生命教育(哲學、教案與班級經營技巧)，2006年12月(初版)，頁12-3~12-38，華格納企業有限公司。
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幾何思維
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一步建立學生關於性質為甚麼的重要性，以及體會到如何去從推論當中還證明此性質的必要性。舉例而言，當學生知道長方形的對角線會互相平分後，第3層次的學生應學習去探討，為何長方形必會有此特徵，以及此特徵對於矩形有何必要性，如此一來，學生才能確實根深蒂固的了解，各種性質所代表的涵義，以及圖形的性質從何而來。 第4階段(Rigor)此為思維中的最高層次，主要目標為對於幾何內的公理系統能做出有效的推論，因此須了解各種公理系統間的關係，以及其之間的差異所在，如此一來可去比較系統之間的差異，並且分析各種系統間的理論為何。(註1) 關鍵字中...
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讀書人
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指知識分子。[例]他溫文有禮，出口成章，一看就知道是個讀書人。
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去處
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2.所去的地方。《紅樓夢》第四七回：「你又不大在家，知道你天天萍蹤浪跡，沒個一定的去處。」
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背人
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用背部將人背負起來。例：頭擺做爺哀个，長透雙手愛做事，肩頭還愛背人﹝又讀bi55 ngin11南﹞。（以前做父母的，常常雙手要做事，身上還要背人。）
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腦袋瓜
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2.記憶、想像、思考等能力。如：「他一整天都在發呆，腦袋瓜不知道在想些什麼。」也作「腦袋」。
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黑話
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1.本指舊小說中，江湖人物的暗語、暗號。後流行於幫會或某一特殊行業中，非局外人所能了解的語言，稱為「黑話」。《彭公案》第一回：「彭公主僕二人一聽這夥人所說的話，一概不懂。這乃是江湖中黑話。」
2.恐嚇人的話。《西遊記》第八四回：「八戒在旁邊賣嘴道：『媽媽兒莫說黑話，我們都是會飛的。』」
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趣談
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有趣的話題或傳聞。《紅樓夢》第五四回：「眾人聽了，都知道他素日善說笑話，最是他肚內有無限的新鮮趣談。」
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貓頭鷹博士