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道德教育     
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agogik)。道德教育學又稱為價值教育學(Wertpädagogik)，主要在探討道德教育的基本觀念、目標設定、道德認知的發展、道德教育的課程教學和實施等問題，提供教師作為參考，以協助青年成為一個獨立、成熟和自律的人。德國教育學家康德曾在其《教育學演講錄》中倡議將教育作為一門學術家以研究，同時設立實驗學校進行教育研究，以系統地建立教育理論。康德主張教育的方式有兩種，一種是消極的教育，就是訓練；只有在學生犯錯時才使用。另一種是積極的教育，屬於文化的教導。康德的道德教育理論奠基於其《道德形上學的基礎》、《實踐理性批判》和《...
天譴     
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上天的懲罰。《宋書．卷五．文帝本紀》：「思所以側身剋念，議獄詳刑，上答天譴，下恤民瘼。」
墓誌銘     
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古時埋葬死人，為防陵墓變遷，放在墓中以備稽考的石刻文字。內容分墓誌與墓銘兩種，墓誌是散文，記死者姓名、生平；墓銘是韻文，是對死者的稱頌、安慰或悼念。
貞潔     
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女子堅貞、有節操。[例]古時有「烈女不事二夫」的貞潔觀念。
下降     
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3.公主出嫁。《新唐書．卷一三二．蔣乂傳》：「帝念孝忠功，即日召為左衛將軍，許主下降。」宋．孟元老《東京夢華錄．序》：「頻觀公主下降，皇子納妃。」
片段     
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整體中的段落、部分。[例]畢業紀念冊上的照片令人回想起在校生活的片段。
照相     
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用照相機攝取影像。[例]同學會結束時，大夥兒一起照相留念。
量角器     
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註1) 使用量角器 認識量角器當瞭解量角器的製程後，學生對於量角器的由來即有初步認識，因此對於度的觀念，也較能理解其為一個用來表示角的單位名稱。接著即可開始認識真正的量角器，首先應先教導學生看刻度，在量角器的上方具有許多小刻度，其為精準測量之用，接著在量角器的最下方的中間有一個黑點，其為中心點，當量角度時，須將角度對準此中心點，最後則是看到0~180中十的倍數的數字，值得注意的是，由左至右以及由右至左皆有數字，因此代表左右兩邊皆可做測量，只需特別注意其角的邊線為何。 報讀度數了解完量角器的基本構造後，即可提供一些較簡易的...
浮力     
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文獻註1:目擊者叢書科學博物館-力與運動，彼得拉佛提編著，吳美雲，英文漢聲發行，2001。註2: 觀念物理，物質三態.熱學，休伊特編，大和圖書書報股份有限公司，2011。
老古董     
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1.古老陳舊的東西。[例]這屋裡儘是祖母當年陪嫁的老古董，非常具有紀念價值。
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