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專精
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擅長，深入研究而精通。[例]他專精聲韻學，在小學界相當有名。
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好學
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喜歡學習。[例]由於好學不倦，如今他在學術研究上已卓然有成。
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猿
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靈長目猿科動物的泛稱。與猴同類，頰下無囊，無尾，臀無堅皮。形似人，能坐能立，性聰慧，善於模仿，多生活森林中。種類繁多，如長臂猿、黑猩猩等。考古學家們研究發現，人類的祖先和猿十分相像。
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詳實
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詳細且確實。如：「他詳實的記錄實驗結果，以便進一步的研究。」也作「翔實」。
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向陽
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報周刊》主編、《大自然》雜誌總編輯、《自立晚報》藝文組主任兼副刊主編、《自立晚報》總編輯兼政治經濟研究室主任、《自立早報》總編輯、《自立早報》總主筆兼海外版《自立周報》總編輯，迄1994年自立報系易手經營，總計在媒體服務十四年。 1991年擔任《自立早報》總主筆兼海外版《自立周報》總編輯期間，以在職生身分考入文化大學新聞研究所碩士班就讀，1994年取得碩士學位，同時考入政治大學新聞研究<...
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年逾古稀
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年紀超過七十歲。如：「王教授雖然年逾古稀，卻還致力於學術研究，其精神真令人欽佩。」
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立足
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1.站得住腳，生存下去。如：「想要立足在這個科學文明神速的時代裡，唯有不斷努力，不斷研究，不斷革新，才能達到。」
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九年一貫
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素養方面：包括獨立思考、與人溝通、團隊合作、社會服務等、本土與國際意識方面、終身學習方面：包括主動探究、解決問題、資訊與語言之運用等。在九年一貫的課程中，學生要學的是那些可以在生活中活用的基本知識，而非只是理想化的理論。因此，學校本位課程的發展，亦是九年一貫課程的重點之一，學校本位課程指的是以學校本位特色，發展適合學生生活經驗的學習歷程，來建構有意義的學習環境。九年一貫課程強調培養學生帶得走的能力，而非純粹知識記憶的結果，教學重心也會以能展現學生能力的教學與課程設計為主軸。為了培養國民應具備的基本能力，課程分為語文、健康...
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膀胱
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雄著，陳蒼杰譯，世茂出版2000年。註2：你的臉皮有多厚，人體數字小百科214及216頁，日本雜學研究會著，張佳雯譯，先覺出版2006年。註3：不可思議的人體科學知識150問77頁，博學俱樂部著，李曉雯譯，如何出版2001年。
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家法
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「家法」亦名「師法」，是指漢代各家經學的標準學說。西漢初年的經學講求微言大義，尚無所謂家法；當時傳授經學的大師有田何傳〔易經〕，伏生傳〔尚書〕，申培公、轅固公、韓嬰等傳〔詩經〕，高堂生傳〔禮〕，胡母生和董仲舒傳〔公羊春秋〕。初各家所傳，大體上只是註解字詞，闡釋大義；後來漸次相傳，各代弟子賡續有所發揮，因而逐漸趨於細密，並發生分化。又因漢代以經學取士，各學派為爭取出路而競爭，詮釋愈益新巧繁複，以求勝過其他家派。至宣帝時，鑒於經說紛歧，乃召開石渠閣會議討論經學；會後確立某些派別的說法為官方認定的標準學說，並做為取士的標準。這些學說遂因此取得權威地位，而為後來的學習者所遵循；這類的標準學說便稱為...
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貓頭鷹博士