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學校行銷的限制
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也就成為企業生存的主要依據。雖然大部分人都同意教育機構的主要目的是傳授學生知識及技能，以使其將來能發揮最大的潛能並適應社會生活，但是教育機構（尤其是公立學校）事實上受到許多不同力量，如學生、家長、政府、社區人士等等來自於各方面的牽制或管理，況且這些勢力的主要要求不但常有差異，甚且相互排斥（例如政府大力推展本土化而要求所有學校增加本土教材，但家長卻深信國際化更為重要而要求減少本土課程並增加英語課程，而學生卻只希望能減少上課的時間），這也使教育機構很難如商業機構一樣明確定出某一個產品的主軸，並全力朝著這個產品的主軸去努力。2...
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武安瓦震
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戰，而趙奢「厚積其陣以待之 」，「先據北山上」。「發萬兵趨之。秦軍後至，爭山不得上。」趙軍在趙奢的指揮下居高臨下，「縱兵擊之」。一舉粉碎秦軍，解救閼與之圍。 4.相似、相反詞 相似詞 浩浩湯湯。 相反詞 蝦兵蟹將。 5.例句 英美聯軍武安瓦震但為了世界和平卻不惜一戰相當諷刺。
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大少爺
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2.謔稱揮霍無度，好逸惡勞的青年男子。如：「他年紀輕輕，就好吃懶做，終日在家當大少爺，一點也不覺慚愧！」
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翲
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輕。唐．柳宗元〈鞭賈〉：「舉之翲然若揮虛焉。」
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沈默螺旋理論
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沈默螺旋理論在選舉時，常常在選舉的民意調查中，當民調趨於弱勢的候選人，其支持者往往在公眾的場合，就不會表現其對候選人的支持，會表現出沈默的表現；相反的，當民調趨於領先的候選人，其支持者就容易表現出對候選人的支持。當沉默螺旋理論發揮效用的時候，常會造成兩種情形，一種是西瓜偎大邊的效應，中間選民會傾向支持民調領先的候選人；另一種情形是民調無法顯示出真正的民意，所以候選人的支持可能被低估。
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隊部
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一個部隊的指揮中心。如：「這裡是隊部所在。」
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頤指進退
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用面部表情指揮人進退。比喻以高傲的態度指揮別人。《舊唐書．卷一二○．郭子儀傳》：「麾下老將若李懷光輩數十人，皆王侯重貴，子儀頤指進退，如僕隸焉。」
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閉門覓句
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關起門來，單憑想像作詩。宋．黃庭堅〈病起荊江亭即事詩〉一○首之八：「閉門覓句陳無己，對客揮毫秦少游。」
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煩惱絲
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指頭髮。《冷眼觀》第一六回：「怎麼你這麼一個通品，連頭頂上十萬八千煩惱絲都拔掉了，還是裝著滿腔的劫數風水在心裡。」《紅樓夢》第六六回：「掣出那股雄劍，將萬根煩惱絲一揮而盡。」
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貓頭鷹博士