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寇謙之     
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養生成仙思想,和佛教的輪迴觀念結合在一起,提出新天師道的成仙之路。=評價=寇謙之改革了道官職位的世襲制度,主張唯賢是授,信守五常,持戒修行。另外還很重視道教齋醮儀範,為道教增訂許多齋儀和儀式,奠定道教齋儀基礎。而他改革後的天師道,被稱為新天師道 或北天師道,讓道教不再指是符合平民的需要,同時也能吸引士大夫階層,使道教的信仰更加擴大,這就是他在道教史上最大的貢獻。=資料來源=《中國歷代斯思想家六》台灣商務印書館http://www.taoism.org.hk/general-taoism/eminent-philosoph...
教育視導的原則     
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目錄1 教育視導的原則2 視導人員專業化3 視導單位組織化4 視導過程民主化5 視導方法科學化6 參考資料 教育視導的原則 視導人員專業化此工作的人員必須受過專業的教育視導訓練才可勝任其職位,並且在分工的過程中,每個人也要各有專精,確實實施專業的分工制度,如此一來,各部門的人才能有效率,且清楚了解到該部門發生的問題所在,必且及時給予解決方案。因此可知視導人員應該具備下列幾點:(註1)具備教育科目的基礎概念對於各種的教育科目應有自己專精之所在了解人的生長過程與發展可能性了解學校內部的作業流程以及組織結構對於課程的設計與發展...
資源教室形式     
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以被安置在普通班,且到資源班接受部分時間的補教教學,或是到校外診療機構接受語言訓練等。 內容說明在此制度模式下,Hammill和Wiederholt將不分類資源教室當成普通教育和特殊教育之間的行政協調中途站,此中途站的功能是協助與支持身心障礙學生得以成功在普通班級學習與生活,也包含自足式特殊班學生的部分回歸主流,但是在提供教學內容時則主張分類別和補救學科導向的資源教室。資源教室的類型在此又可以分為對學生提供直接的教學協助,以及間接對普通班教師提供教材和教法的諮詢和提供。此模式的提出是在美國於1975年通過公布特殊教育法(...
摭言     
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書名。五代王定保撰,十五卷。敘述唐代的貢舉制度及摭拾社會軼聞。也稱為「唐摭言」。
會試     
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古代科舉制度,鄉試第二年會集各省舉人於京師應試,稱為「會試」。《明史.卷七○.選舉志二》:「三年大比,以諸生試之直省,曰鄉試,中式者為舉人。次年,以舉人試之京師,曰會試。」
生態農業     
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指主要或完全依靠生物生產的有機物來提高作物產量的耕作制度,源於傳統的有機農業。20世紀以前,世界各國都是以傳統的有機農業為主,產量一般都很低。進入20世紀後,隨著石油化工和機電工業興起所出現的無機農業(又稱“石油農業”),由於大量使用人工合成的化學肥料、農藥、生長調節劑及機電動力,大大提高了農業勞動生產率和農產品產量,在世界各國逐漸取代了傳統的有機農業而佔據農業的主導地位。但是,使用化肥、農藥過量或不當,有可能造成土壤、大氣、水源和食品的污染等生態環境的惡化。因此,一些學者主張不用化學農藥和化肥,強調農業應以保護自然生態...
東家效顰     
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此處所列為「東施效顰」之典故說明,提供參考。春秋時制度、禮樂崩壞,各國霸主逐漸興起。孔子因此開始周遊列國,勸說各國君主施行仁道,希望能振興時弊,解決亂象。而孔子從魯國西行到衛國去的時候,弟子顏淵就問魯國的太師:「夫子此行結果會是如何?」太師回答說:「因為時代不同,禮法也隨著環境而有所改變,必須懂得變通才行。像孔子這樣的用心良苦,是出自於對社會的責任,但是以前許多的制度現在已經不再適用。這就和東施模仿西施一樣。在越國有個美女名叫西施,向來犯有心痛的毛病,每次心痛時,她總是輕輕地按住胸口,微微地皺著眉頭。有一次,同里中的醜女看見後,認為這樣的動作很美,於是也學西施捧心皺眉,自以為也很美。然而鄉里中...
斯文委地     
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此處所列為「斯文掃地」之典故說明,提供參考。「斯文掃地」係由「斯文」及「掃地」組合而成。「斯文」見於《論語.子罕》。斯,這、此的意思。文,指禮樂教化有關的典章制度。春秋時代,陽虎曾經在匡地施暴為害匡人,因此匡人都很憎恨他。孔子周遊列國時,途經匡地,因為孔子長相很像陽虎,匡人認為是陽虎又來了,便不由分說地將他包圍起來。弟子們見到這種情形都很害怕,孔子卻十分鎮靜地說道:「自文王去世之後,有關禮樂教化的典章制度不都在我這兒嗎?上天如果要滅絕這些典章制度,我這後生晚輩就沒機會認識了解這些典章制度了;上天既然並未滅絕這些典章制度,匡人又能把我怎麼樣呢?」「掃地」則見於《漢書.卷三三.魏豹等傳》。魏豹,故...
國立臺北教育大學     
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分採外加方式修習。本校亦與多校簽訂校際合作協議書,提供學生校際選課機會。本校實施教學基本能力分級鑑定制度,並訂定提升學生英語能力實施辦法。各系均分別設定相關英文檢定標準,以及未達標準者之補強課程。本校教務資訊系統e化,提供網路選課與各項即時查詢功能,亦開設遠距同步教學課程,可在校內收播校外課程,提供學生多元選擇。 學術研究與交流本校積極推動學術研究,訂定「推動科技研究發展經費支用辦法」,獎勵教師發表論文及進行國內外教育觀摩。除每年舉辦一次全校性之教育學術論文發表會外,各系所單位經常辦理各類學術演講及研討會,以分享研究成果...
託管地     
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聯合國委託一個或幾個會員國管理的地區。包括國際聯盟時期之委任統治地,與二次大戰自戰敗國割離之領土,以及負管理責任之國家自願置於該制度下之領土。
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