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艾賓豪斯
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885年才發表研究結果。他的很多相關於學習性質和記憶的論見，至今仍是正確的。 理論基礎艾賓豪斯的研究焦點放在聯結的一個重要原則頻律上，所謂頻律係指一項經驗愈常發生，愈容易被憶起，換言之，重覆能增強記憶。為了試驗這個觀點，艾賓豪斯需採用的材料，是不受試者先前經驗影響的那些。為了控制先前經驗可能發生的影響，他發明現在仍有名的無意義音節，即在二個子音中夾著一個母音的音節。通常以十二個無意義音節為一組，有時予以增減，以測量不同材料量的學習速率。他發現無意義音節數愈多時，所須的學習時間愈長。這個事實在今日成為一件再明顯不過的事，而...
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感德
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感激恩德。如：「這正是感德報恩的表現。」明．李贄〈與焦弱侯〉：「聞有欲殺我者，得兄分剖乃止。此自感德。」
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口燥脣乾
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形容口渴、焦灼或費盡口舌。漢．無名氏〈善哉行〉：「來日大難，口燥脣乾。今日相樂，皆當喜歡。」也作「口乾舌燥」。
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炙膚皸足
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晒焦皮膚，凍裂足部。形容極為艱辛勞苦。明．宋濂〈閱江樓記〉：「耕人有炙膚皸足之煩，農女有將桑行饁之勤。」
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龍孫
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2.良馬。唐．曹唐〈病馬五首呈鄭校書章三吳十五先輩〉詩之三：「不剪焦毛鬣半翻，何人別是古龍孫。」
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作計
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籌劃、打算。《樂府詩集．卷七三．雜曲歌辭十三．古辭．焦仲卿妻》：「舉言謂阿妹：『作計何不量，先嫁得府吏，後嫁得郎君。』」《南史．卷五九．任昉傳》：「泫然矜之，謂曰：『我當為卿作計。』乃著廣絕交論以譏其舊交。」
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否隔
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窒塞阻隔。《後漢書．卷八一．獨行列傳．諒輔》：「天地否隔，萬物焦枯，百姓喁喁，無所訴告。」漢．傅毅〈舞賦〉：「啟泰真之否隔兮，超遺物而度俗。」
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塗料
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塗在物體表面，能使物體美觀或防止物體腐蝕的物質。如油漆、繪畫顏料、煤焦油等。
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電子顯微鏡
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利用電子透鏡聚焦的電子束取代光束，將物體影像放大的裝置。電子束的波長遠小於普遍光，波長越短，分辨能力越大，故電子顯微鏡的解析度及放大倍率皆高於光學顯微鏡。廣用於研究病毒、蛋白分子和各種材料表面等極細微的結構形態。
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踢腳絆手
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跌跌撞撞。《西遊補》第一回：「行者看見，心中焦躁，耳朵中取出金箍棒，拿起亂趕，嚇得小兒們一個個踢腳絆手走去。」
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貓頭鷹博士